發(fā)布時(shí)間：2020-04-08 07:49

【摘要】：教務(wù)管理是高校教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié),綜合教務(wù)系統(tǒng)則是高校實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理工作信息化、規(guī)范化的重要工具。隨著國(guó)內(nèi)高校教學(xué)管理模式已基本完成從學(xué)年制向?qū)W分制轉(zhuǎn)變,基于學(xué)年制理念開(kāi)發(fā)的綜合教務(wù)系統(tǒng)已不再適用當(dāng)下管理模式,加之近年來(lái)軟件技術(shù)不斷革新,高校也迫切需要開(kāi)發(fā)新的綜合教務(wù)系統(tǒng)來(lái)配合教學(xué)管理工作的開(kāi)展。在軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中,對(duì)于需求的管理貫穿整個(gè)項(xiàng)目生命周期。做好需求管理工作,能夠節(jié)約開(kāi)發(fā)資源,保證項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度,提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量,顯著減輕項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)�？梢哉f(shuō),需求管理工作質(zhì)量的好壞,將在很大程度上影響項(xiàng)目的成敗。本文以S大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)項(xiàng)目一期工程中的需求管理狀況為研究對(duì)象,從用戶(hù)和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)兩個(gè)方面查找問(wèn)題并分析了產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因�？偟膩�(lái)說(shuō),一期工程雖然已經(jīng)建立了科學(xué)地需求管理流程,但是在需求獲取、分析、評(píng)審、變更控制等環(huán)節(jié)還存在待改進(jìn)空間。其問(wèn)題具體表現(xiàn)在用戶(hù)需求信息不夠明確、用戶(hù)提交的需求質(zhì)量不高、開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)用戶(hù)需求理解不到位、不夠重視對(duì)需求變更控制這四個(gè)方面。而產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因又可以歸結(jié)為需求管理人員配置不到位、用戶(hù)參與度不足、缺乏必要的變更控制流程和沒(méi)有建立順暢的溝通機(jī)制四個(gè)因素。之后文章以軟件需求工程和需求管理的相關(guān)理論為基礎(chǔ),結(jié)合國(guó)內(nèi)外應(yīng)用成熟、收效良好的需求管理方法,對(duì)S大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)項(xiàng)目提出了改進(jìn)需求獲取方式、優(yōu)化需求分析方法、嚴(yán)格需求評(píng)審制度、健全需求變更控制流程、提高需求管理活動(dòng)中溝通的質(zhì)量五條改進(jìn)措施。這些措施已經(jīng)在移動(dòng)端綜合教務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中得到了應(yīng)用實(shí)踐,并取得了良好的收效。未來(lái),這些改進(jìn)措施將會(huì)應(yīng)用到公司其他軟件項(xiàng)目的實(shí)踐中,以期提高軟件的開(kāi)發(fā)質(zhì)量,創(chuàng)造出更符合用戶(hù)期望的校園軟件產(chǎn)品。
【圖文】：

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本文編號(hào)：2619090