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論創(chuàng)業(yè)研究的學(xué)科發(fā)展及其對管理理論的挑戰(zhàn)

發(fā)布時間:2017-01-04 14:15

  本文關(guān)鍵詞:論創(chuàng)業(yè)研究的學(xué)科發(fā)展及其對管理理論的挑戰(zhàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


第29卷第1期外國經(jīng)濟與管理Vol129No112007年1月ForeignEconomics&ManagementJan.2007

論創(chuàng)業(yè)研究的學(xué)科發(fā)展及其對管理理論的挑戰(zhàn)

張玉利,薛紅志,楊 俊

(南開大學(xué)商學(xué)院,天津300071)

  摘 要:創(chuàng)業(yè)作為近年來發(fā)展速度最快的研究領(lǐng)域之一,已經(jīng)引起了各方的高度關(guān)注,管理領(lǐng)域的一些核心期刊經(jīng)?l(fā)創(chuàng)業(yè)研究專題,創(chuàng)業(yè)研究學(xué)者頻繁地進行階段性的梳理和總結(jié),大家共同關(guān)心的一個核心問題,就是創(chuàng)業(yè)研究是否可能發(fā)展成為一個相對獨立的學(xué)科領(lǐng)域。對這一問題的探討顯然比任何文獻梳理工作更加重要。本文嘗試從創(chuàng)業(yè)研究的進展和對管理理論的挑戰(zhàn)兩方面進行闡述! £P(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)研究;學(xué)科發(fā)展;管理理論;范式  中圖分類號:F270 文獻標識碼:A 文章編號:100124950(2007)0120001Ο09

  正如Katz(2003)[1]所指出的那樣,,新的創(chuàng)業(yè)雜志、學(xué)術(shù)論文和會議、。,但同樣表現(xiàn)出快速發(fā)展的勢頭,,。為了更好、有序地發(fā)展,很多學(xué)者頻繁地進行文獻梳理和階段性總結(jié),—總結(jié)———探索的發(fā)展模式。前期,通過對創(chuàng)業(yè)研究的跟蹤和觀察,我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)研究與主流管理理論存在差異,但有融合的趨勢。[2]而近期的繼續(xù)跟蹤使我們越來越感受到創(chuàng)業(yè)研究對管理理論發(fā)起的挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)研究正朝著獨立的學(xué)科領(lǐng)域方向發(fā)展。

一、關(guān)于創(chuàng)業(yè)研究能否成為獨立學(xué)科領(lǐng)域的爭論

  技術(shù)進步、社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟變革掀起了創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)熱潮,也喚起了學(xué)術(shù)界對創(chuàng)業(yè)研究的重視,創(chuàng)業(yè)研究已成為近期發(fā)展速度最快的研究領(lǐng)域之一。活躍的創(chuàng)業(yè)研究活動很快便促使人們思考這樣一個問題:創(chuàng)業(yè)研究是否能夠發(fā)展成為一個獨立的學(xué)科領(lǐng)域?

  創(chuàng)業(yè)是一個相對年輕的研究領(lǐng)域,有的學(xué)者認為它已經(jīng)進入青春期,而有的學(xué)者則認為它仍處于幼年期。支持這種學(xué)科發(fā)展定位觀點的根據(jù)是創(chuàng)業(yè)研究本身的一些特點:(1)持續(xù)尋求專門的理論[3];(2)低范式發(fā)展[4];(3)學(xué)者們頻繁進行總結(jié)以評估它的進展和地位[5]。盡管學(xué)者們在一些基本問題上還存在很大爭議,如創(chuàng)業(yè)的定義、創(chuàng)業(yè)者的本質(zhì)、分析單位、研究目的、促發(fā)條件等等,同時還認為研究工作沒有在理論上獲得進展、缺乏有用的概念性框架,但他們對創(chuàng)業(yè)研究的興趣和信心卻不斷增強。創(chuàng)業(yè)作為一個新興的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域正處于“黃金時期的初期”的說法得到了驗證和強化,越來越多的學(xué)者參與到收稿日期:2006Ο11Ο20

基金項目:教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”資助項目;國家自然科學(xué)基金規(guī)劃資助項目《創(chuàng)業(yè)活動與組織互動的價值創(chuàng)造過程及其管

理研究》(編號:70472049)

作者簡介:張玉利(1965-),男,南開大學(xué)商學(xué)院副院長、創(chuàng)業(yè)研究中心主任,教授、博士研究生導(dǎo)師;

薛紅志(1978-),男,南開大學(xué)商學(xué)院博士研究生;

楊 俊(1980-),男,南開大學(xué)商學(xué)院博士研究生。

論創(chuàng)業(yè)研究的學(xué)科發(fā)展及其對管理理論的挑戰(zhàn) 1

了創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的建設(shè)中。關(guān)于創(chuàng)業(yè)研究的學(xué)科發(fā)展,目前已逐漸形成兩大類觀點:一類觀點認為創(chuàng)業(yè)應(yīng)歸入業(yè)已存在的學(xué)科領(lǐng)域;而另一類觀點則主張創(chuàng)業(yè)應(yīng)該成為一個獨立的學(xué)科領(lǐng)域。盡管兩者似乎是完全對立的,但事實上發(fā)展路徑是相互依賴的。

  11創(chuàng)業(yè)研究應(yīng)歸入業(yè)已存在的學(xué)科領(lǐng)域。根據(jù)這種觀點,創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一種從多學(xué)科、多視角來考察的現(xiàn)象或問題。因此,我們并不需要一種全新的創(chuàng)業(yè)理論,反而是經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、財務(wù)學(xué)、營銷學(xué)和管理學(xué)需要開發(fā)新的理論或拓展現(xiàn)有理論來解釋創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的方方面面。從創(chuàng)業(yè)學(xué)科和領(lǐng)域的視角來看,這種觀點很有吸引力:對創(chuàng)業(yè)學(xué)科而言,創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象提供了在當前商業(yè)環(huán)境下應(yīng)用和拓展既有學(xué)科理論的富有挑戰(zhàn)性的背景;對創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域而言,它有潛力快速進入高質(zhì)量的學(xué)術(shù)專家圈子。然而,這種觀點的缺陷在于把創(chuàng)業(yè)研究過分局限在既有領(lǐng)域和學(xué)科,忽略了對創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象特殊性的認識,使得有些創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的問題仍然無法得到重視,結(jié)果卻漏過了很多可能會對管理研究做出重要貢獻的方面。從現(xiàn)實狀況來看,創(chuàng)業(yè)研究人員主要來自于既有學(xué)科領(lǐng)域,如社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)學(xué)或戰(zhàn)略管理,帶來了各自母學(xué)科的一些知識。這種新的研究視角是有益的,但他們過分依賴母學(xué)科的知識,并且始終不渝地保持對這些學(xué)科的學(xué)術(shù)忠誠,從而不利于跨學(xué)科邊界的學(xué)術(shù)滲透和交融。

  21創(chuàng)業(yè)研究應(yīng)該成為獨立的學(xué)科領(lǐng)域。Venkataraman(1997)[6]認為,如果創(chuàng)業(yè)研究打算成為合法(或正統(tǒng))的社會科學(xué)領(lǐng)域,就必須開拓獨特的研究方向,,而不是用其他領(lǐng)域的既有理論來進行解釋,域,創(chuàng)業(yè)研究試圖弄清如何識別、,誰來完成這些過程,以及后果會是什么等問題,[7]其核心假設(shè)是:(1),受新知識和技術(shù)驅(qū)

[5]動的企業(yè)也會破壞這種均衡)。這兩種假設(shè)的集合創(chuàng)造

、、如何出現(xiàn),以及有些人為何、何時、如何成為創(chuàng)業(yè)者而其策略的成功執(zhí)行需要重大的跨學(xué)科合作。盡管現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)研究人,但他們的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)決定了他們不能單獨執(zhí)行這一重要任務(wù)。因此,為了充分凸顯該領(lǐng)域,我們目前確實仍舊需要很多社會科學(xué)(如心理學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、人口學(xué))以及技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域的真知灼見。為一個新領(lǐng)域提出新理論是一項艱巨的任務(wù)。然而,如果研究人員繼續(xù)依賴其他領(lǐng)域的既有理論,那么創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域?qū)⒗^續(xù)被視為缺乏合法性。Phan(2004)[3]甚至認為“,創(chuàng)業(yè)研究應(yīng)該脫離應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)或社會學(xué)研究,更加注重能夠提供更強解釋力的不可知理論”。只有當提出的問題、概念和解決方案不同于其他領(lǐng)域,并且其他領(lǐng)域的理論無法回答時,創(chuàng)業(yè)研究才能顯現(xiàn)自己的特殊性;只有在闡明得到其他領(lǐng)域的學(xué)者認可的新理論以后,創(chuàng)業(yè)研究才會變成獨立的學(xué)科領(lǐng)域。

  其實,上述狀況并不是創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域所獨有的。正如Gartner指出的那樣“,學(xué)者們?nèi)绾伟l(fā)展并促進

[8]創(chuàng)業(yè)成為一個合理的研究領(lǐng)域的問題非常類似于在社會科學(xué)內(nèi)部建立新的學(xué)術(shù)分支的討論”。在一段

時間里,戰(zhàn)略和組織研究領(lǐng)域也充滿了異質(zhì)性的方法、離散的研究主題和相互“沖突”的學(xué)術(shù)觀點。因此,創(chuàng)業(yè)研究的現(xiàn)狀是演化過程中似乎必須經(jīng)歷的階段。但是,要演化為一個具有自己的理論范式、方法工具和研究背景的學(xué)科,我們需要拓展研究范圍,在更廣的背景下考察創(chuàng)業(yè)過程和創(chuàng)業(yè)行為。

二、創(chuàng)業(yè)研究取得的進展

  Stevenson和Jarillo(1990)[9]認為,關(guān)于創(chuàng)業(yè)研究的理論文獻可追溯到康蒂龍、奈特和薩伊等學(xué)者的經(jīng)典創(chuàng)業(yè)文獻,他們的研究可以分為三大類:創(chuàng)業(yè)起因(創(chuàng)業(yè)者為什么會采取行動)、創(chuàng)業(yè)管理(創(chuàng)業(yè)者如何采取行動)和創(chuàng)業(yè)效果(創(chuàng)業(yè)者采取行動后會發(fā)生什么)。關(guān)注焦點的差異主要是由于研究人員的理論背景不同所造成的。經(jīng)濟學(xué)家統(tǒng)治了創(chuàng)業(yè)效果的研究,如芝加哥學(xué)派、德國學(xué)派和奧地利學(xué)派。相應(yīng)地,創(chuàng)業(yè)起因的研究被心理學(xué)家和社會學(xué)家所統(tǒng)治,而創(chuàng)業(yè)管理的研究主要是從實踐的角度考慮問2 外國經(jīng)濟與管理(第29卷第1期)

題。由于不同的學(xué)科基于不同的基本假設(shè),強調(diào)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的不同方面,因此加重了創(chuàng)業(yè)研究的模糊性。但是,經(jīng)過眾多學(xué)者的多年努力,創(chuàng)業(yè)研究還是取得了很多進展。

  1.形成了一些共同關(guān)注的研究焦點。在創(chuàng)業(yè)研究中,學(xué)者們一直呼吁至少要在五個方面形成聚焦,它們分別是:(1)研究的對象和現(xiàn)象,包括創(chuàng)業(yè)“是什么”“、不是什么”以及“應(yīng)該是什么”;(2)創(chuàng)業(yè)研究的理論基礎(chǔ);(3)創(chuàng)業(yè)研究的目標、實際影響,以及對其他管理學(xué)科(特別是戰(zhàn)略管理)的貢獻;(4)研究創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的方法和指標;(5)創(chuàng)業(yè)研究在管理科學(xué)中的合法性。隨著越來越多的學(xué)者呼吁在上述問題上形成聚焦,創(chuàng)業(yè)文獻逐漸形成了一些大家共同關(guān)注的研究焦點(參見表1)。

表1創(chuàng)業(yè)文獻中關(guān)注的主要研究主題研究主題簡短描述

11企業(yè)家網(wǎng)絡(luò)和資源集中考察企業(yè)家網(wǎng)絡(luò)及其在資源積累和整合中的作用,運用社會學(xué)理論分析企業(yè)家網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)、積累網(wǎng)絡(luò)在傳遞知識和資源方面的作用、各種類型的網(wǎng)絡(luò)如何互補,以及社會資本和關(guān)系資本在決定

創(chuàng)業(yè)活動成敗方面的重要性

21公司創(chuàng)業(yè)和新事業(yè)主要探討公司創(chuàng)業(yè)和新事業(yè)開發(fā)的本質(zhì)和結(jié)果,考察激發(fā)企業(yè)從事公司創(chuàng)業(yè)活動的因素,解釋個開發(fā)體創(chuàng)業(yè)與公司創(chuàng)業(yè)的區(qū)別

31創(chuàng)業(yè)過程概念化討論創(chuàng)業(yè)過程的各個階段及導(dǎo)致新企業(yè)產(chǎn)生的“創(chuàng)造性破壞”的本質(zhì)

41創(chuàng)業(yè)者的心理特質(zhì)運用心理學(xué)來識別據(jù)以區(qū)分創(chuàng)業(yè)者和非創(chuàng)業(yè)者的因素,措施的原因

51創(chuàng)業(yè)的社會結(jié)果考察創(chuàng)業(yè)在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動

61制度創(chuàng)業(yè)(新)(新)和新企業(yè)管理問題

71高管特質(zhì)和成功、資源整合、國際化和克服新企業(yè)

81創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。盡管結(jié)論不同,但相關(guān)研究均通過組合社會學(xué)、心理學(xué)及其他學(xué)科

91新企業(yè)的劣勢和生考察新企業(yè)的劣勢及其成因,關(guān)于組織死亡率的研究著重強調(diào)新企業(yè)的劣勢;新企業(yè)的生存機制存機理包括構(gòu)建和利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)系并建立動態(tài)能力

101信任和關(guān)系資本考察信任的本質(zhì)及其對社會資本創(chuàng)造的影響;集中關(guān)注網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系資本,分析企業(yè)如何捕捉和利

用網(wǎng)絡(luò)的知識創(chuàng)造價值

111創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險承包括兩個主題:第一個主題集中考察促使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)風(fēng)險的動機;第二個主題強調(diào)創(chuàng)業(yè)者如何精

擔(dān)確計算風(fēng)險回報、如何處理信息并做出創(chuàng)建新企業(yè)的決策

121創(chuàng)業(yè)成功的環(huán)境

決定因素關(guān)注新企業(yè)和既有企業(yè)的外部環(huán)境及其影響創(chuàng)業(yè)活動回報的機理

  注:研究主題的排序根據(jù)Schildt、Zahra和Sillanpaa(2006)[10]的評級而定。

  資料來源:根據(jù)相關(guān)文獻整理。

  雖然表1的總結(jié)并不完整,而且有些主題是重疊的,但大致說明了學(xué)者們關(guān)注的研究焦點,以及圍繞這些焦點所形成的學(xué)術(shù)社區(qū)。Aldrich和Baker(1997)[11]認為,新興學(xué)科領(lǐng)域之所以能夠形成研究焦點,是因為研究人員認可以前的一些研究成果,斷定新領(lǐng)域的發(fā)展主要受那些做出了杰出學(xué)術(shù)貢獻的學(xué)者的影響。創(chuàng)業(yè)研究中也的確開始表現(xiàn)出這種特征,以Shane為代表的一批學(xué)者的學(xué)術(shù)成果開始被大量引用(參見表2)。這說明創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域正在不斷朝著構(gòu)建一致性框架的方向演化。

  2.得到了主流管理學(xué)界的關(guān)注和認同。MacMillan(1993)[12]對一流大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)者的調(diào)查研究顯示,他們認為具有最高學(xué)術(shù)競爭力的雜志包括AcademyofManagementJournal(AMJ)、AdministrativeSci2enceQuarterly(ASQ)、AcademyofManagementReview(AMR)、StrategicManagementJournal(SMJ)和JournalofBusinessVenturing(JBV)。Harrison和Leitch(1996)[13]的文獻分析顯示,1987~1993年間發(fā)表在上述主流管理學(xué)雜志上的創(chuàng)業(yè)研究成果只代表了所有發(fā)表的創(chuàng)業(yè)研究論文的一小部分,多數(shù)研究成果發(fā)表在了專門發(fā)表創(chuàng)業(yè)和小企業(yè)研究成果的雜志上。他們警告創(chuàng)業(yè)學(xué)者不要因依賴

論創(chuàng)業(yè)研究的學(xué)科發(fā)展及其對管理理論的挑戰(zhàn)3 

表2

被引用的學(xué)者

Shane,S1

Aldrich,H1E1

Audretsch,D1B1

Light,I1

Zahra,S1A1

Portes,A1

Bates,T1

Cooper,A1C1

Waldinger

創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域主要學(xué)者學(xué)術(shù)成果被引用次數(shù)被引用總次數(shù)1481291009693888470691986~1990010013110412121993~19971448191523283533262000~2004125576733623017711  資料來源:Cornelius,Landstrom,andPersson1Entrepreneurialstudies:Thedynamicresearchfrontofadevelopingso2cialscience[J]1EntrepreneushipTheoryandPractice,2006,May:375-398。

專業(yè)創(chuàng)業(yè)期刊而變得過于“自我參考”和“內(nèi)向”;長此以往,他們的研究成果或理論就無法得到主流管理學(xué)刊物的認可,并且不能獲得發(fā)展?上驳氖,創(chuàng)業(yè)學(xué)者開始在某些問題上達成共識,并由此而產(chǎn)生了研究主題集中的趨勢,因此發(fā)表在主流管理學(xué)期刊上的創(chuàng)業(yè)研究成果日漸增多。等(2003)的研究顯示,1985~1991419篇,而1992~1999年間則上升到了719篇;[14]創(chuàng)業(yè)研究論文數(shù)量呈上升趨勢。Academyof等(2005)甚至認為,

[15]該雜志發(fā)表的創(chuàng)業(yè)研究論文還遠遠不夠,。此外,一流

雜志近年來不斷發(fā)表專輯,?偟膩碚f,創(chuàng)業(yè)研究的重要成果越,創(chuàng)業(yè)研究已經(jīng)開始受到主流管理學(xué)界的關(guān)注和認同  。以營銷學(xué)研究為例,美國芝加哥的伊利諾斯大學(xué)和美國營銷學(xué)會已經(jīng)連續(xù)10多年舉行了關(guān)于營銷/創(chuàng)業(yè)界面(Marketing/EntrepreneurshipIn2terface)的學(xué)術(shù)研討會;美國營銷學(xué)會(AMA)和英國營銷學(xué)會(AM)建立了專門的興趣小組,以研究營銷和創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系;關(guān)注營銷/創(chuàng)業(yè)界面的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊《營銷與創(chuàng)業(yè)研究》已于1999年正式公開發(fā)

[16]行。同樣,戰(zhàn)略管理、人力資源管理和組織行為等領(lǐng)域的學(xué)者也已經(jīng)投入大量的精力來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)這種獨特現(xiàn)象能夠為這些學(xué)科帶來的理論創(chuàng)新。

  3.研究成果與其他管理科學(xué)領(lǐng)域的交互式應(yīng)用拓展。管理科學(xué)領(lǐng)域其他成熟學(xué)科的研究成果對于新興的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域具有巨大的借鑒和參考價值。例如,Sandberg(1992)指出了戰(zhàn)略管理研究有助于創(chuàng)業(yè)研究的六個領(lǐng)域:(1)新企業(yè)創(chuàng)建;(2)創(chuàng)新;(3)機會識別;(4)風(fēng)險承擔(dān);(5)高層管理團隊;(6)戰(zhàn)略決策中的群體行為過程。戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)(strategicentrepreneurship)的概念也為這兩個學(xué)科之間的聯(lián)系提供了重要的互動界面:企業(yè)的長期生存取決于它們的戰(zhàn)略行動和創(chuàng)業(yè)行動,前者側(cè)重于建立當前的競爭優(yōu)勢,而后者則定位于對新機會的持續(xù)探索。Davidsson(2003)指出了管理研究有助于創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)研究的三個方面:(1)孕育探索和開發(fā)機會的組織特征和管理過程;(2)與創(chuàng)業(yè)有所重疊的創(chuàng)新管理;(3)新事業(yè)開發(fā)與

[5]企業(yè)績效的關(guān)系。另有學(xué)者指出了這種“交叉繁殖”的障礙所在:管理研究者往往認為組織是現(xiàn)存的,

而不是慢慢浮現(xiàn)的,同時很少關(guān)注社會層面的結(jié)果。

  隨著創(chuàng)業(yè)研究的深入,一些相關(guān)的研究成果也開始以“回饋”的方式向其他管理科學(xué)領(lǐng)域拓展,豐富了管理學(xué)科的研究內(nèi)容。例如,Lumpkin和Dess(1996)認為,創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是新進入行為,既包括新企業(yè)和既有企業(yè)的新進入,也包括經(jīng)由內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的新事業(yè)開發(fā)活動,強調(diào)不確定環(huán)境下的風(fēng)險承擔(dān)和超前行動。其實,新進入行為對既有企業(yè)而言就是一種多元化活動,但關(guān)注點不同于戰(zhàn)略管理中的多元化。在多元化研究已經(jīng)成熟的今天,創(chuàng)業(yè)研究為其融入了新的內(nèi)涵。再以美國管理學(xué)會的會員組成為例說明這個問題。美國管理學(xué)會的會員歸屬于該學(xué)會的下屬分會,而且?guī)缀跛械臅䥺T都只屬于一個分會。4 外國經(jīng)濟與管理(第29卷第1期)

但其中創(chuàng)業(yè)分會與企業(yè)政策和戰(zhàn)略分會會員之間的重疊率高達27%。這一方面說明多數(shù)創(chuàng)業(yè)學(xué)者接受的是戰(zhàn)略管理的培訓(xùn),另一方面又說明創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域里的多數(shù)研究是在關(guān)注一些戰(zhàn)略管理也同樣關(guān)注的主題:企業(yè)的成功和失敗、生存和死亡,以及相對經(jīng)濟績效等問題。兩者所不同的是,戰(zhàn)略管理關(guān)注的是企業(yè)生命周期的中后端,而創(chuàng)業(yè)管理關(guān)注的則是前端。

  Romano和Ratnatunga(1996)發(fā)現(xiàn),早期的創(chuàng)業(yè)研究人員主要依靠引用核心管理期刊的論文來建立自己的理論基礎(chǔ)(引用率高達67%)。隨著創(chuàng)業(yè)研究的發(fā)展,在主流雜志上發(fā)表論文的作者必將把創(chuàng)業(yè)研究成果作為日益重要的思想來源。

三、創(chuàng)業(yè)研究向獨立學(xué)科發(fā)展的途徑和努力

  作為一個年輕的學(xué)科領(lǐng)域,創(chuàng)業(yè)研究還很不成熟,但的確已經(jīng)顯現(xiàn)朝著獨立學(xué)科發(fā)展的趨勢! 1.創(chuàng)業(yè)研究從解釋獨特現(xiàn)象向創(chuàng)建理論的方向發(fā)展。20世紀80年代以來形成的創(chuàng)業(yè)研究熱潮很快又形成了兩大流派:一個流派是把創(chuàng)業(yè)活動作為一種獨特的現(xiàn)象來進行考察,關(guān)注創(chuàng)業(yè)活動的獨特問題,運用現(xiàn)有理論和相關(guān)學(xué)科知識來進行解釋,試圖揭示創(chuàng)業(yè)的本質(zhì);

另一個流派是把創(chuàng)業(yè)作為理論來研究,試圖創(chuàng)建專門的創(chuàng)業(yè)管理范式(參見圖1)。當

然,兩個流派都借鑒了主流管理理論的一些思想。

  目前,創(chuàng)業(yè)研究的豐碩成果主要集中在將創(chuàng)業(yè)活

動作為特殊現(xiàn)象來考察這個方面,主要包括:(1)機會

主張。關(guān)注機會來源和機會的感知、評價、發(fā),;統(tǒng)的“創(chuàng)業(yè)者類型”范式圖1 創(chuàng)業(yè)研究的發(fā)展方向

分布的,。(2)因素主張。關(guān)注創(chuàng)業(yè)活動的影響因素及其與創(chuàng)業(yè)活動的關(guān)系,,特別強調(diào)先前的經(jīng)驗和社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的作用,認為資源整合和快速學(xué)習(xí)是彌補新企業(yè)劣勢的重要途徑;此外,外部環(huán)境因素也是影響創(chuàng)業(yè)活動的重要因素,一方面創(chuàng)業(yè)者要努力把握變革過程中出現(xiàn)的機會,另一方面政策制定者應(yīng)營造鼓勵創(chuàng)業(yè)活動的基礎(chǔ)設(shè)施和軟環(huán)境。(3)行為主張。關(guān)注創(chuàng)業(yè)者在活動過程中的決策和行為,特別重視組織生成和早期成長階段的研究;創(chuàng)業(yè)被看作是新企業(yè)生成的過程,將新創(chuàng)企業(yè)作為主要的分析單位,目的不是找出“誰是創(chuàng)業(yè)者”,而是理解促成創(chuàng)業(yè)行為的原因;強調(diào)創(chuàng)業(yè)過程的背景本質(zhì),認為創(chuàng)業(yè)是受多種因素影響的復(fù)雜過程的結(jié)果,個人特質(zhì)只是行為的附屬品。(4)特質(zhì)主張。雖然這種主張在上世紀70年代末就退出了創(chuàng)業(yè)研究的主流,但近年來很多學(xué)者批評創(chuàng)業(yè)研究忽視了創(chuàng)業(yè)者個人特質(zhì)的重要性,因此特質(zhì)主張重又開始受到重視。在這種方法中,研究人員試圖識別創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)和特點,以區(qū)分創(chuàng)業(yè)者和非創(chuàng)業(yè)者。特質(zhì)主張包括兩個研究學(xué)派:偉人學(xué)派和心理特征學(xué)派。偉人學(xué)派圍繞鼓舞人心的人物(如亨利?福特和洛克菲勒)構(gòu)建其體系,其實是心理特征學(xué)派的一個極端。嚴重分歧已經(jīng)威脅到了這種主張的合法性和知識積累。

  然而,有些現(xiàn)象具有極端的行為和情境特殊性,現(xiàn)有理論根本無法解釋。因此,一些學(xué)者力求建立新的創(chuàng)業(yè)理論,以突破創(chuàng)業(yè)研究的窘境。例如,創(chuàng)業(yè)活動中經(jīng)常遇到的開發(fā)新產(chǎn)品進入新市場的問題,是無法從現(xiàn)有理論中找到答案的,因此只能構(gòu)建新的理論進行解釋。但新理論的提出有賴于眾多學(xué)者的努力,從概念化到可操作化需要很長的時間,因此目前這方面的研究仍處于探索階段。

  2.采用技術(shù)方法創(chuàng)造知識。很多科學(xué)理論家討論了新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域是如何形成和發(fā)展的。Hasson(1993)集中關(guān)注新領(lǐng)域發(fā)展的認知方面,提出了兩種知識創(chuàng)造方法,即技術(shù)方法和理論方法。一方面,新興研究領(lǐng)域主要通過技術(shù)方法創(chuàng)造知識,從更廣的范圍關(guān)注研究對象本身,探尋能夠解決現(xiàn)實問題的知識。然而,由于缺乏普遍認可的概念性平臺,知識是支離破碎的。另一方面,成熟領(lǐng)域主要通過理論

論創(chuàng)業(yè)研究的學(xué)科發(fā)展及其對管理理論的挑戰(zhàn)5 

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