【摘要】：組織學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是當(dāng)前學(xué)術(shù)界和實(shí)踐界的熱點(diǎn)問(wèn)題,本文從理論的角度對(duì)組織學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和績(jī)效三者之間關(guān)系進(jìn)行深入分析和探討。研究結(jié)果表明:組織學(xué)習(xí)對(duì)組織創(chuàng)新有很好的促進(jìn)作用;組織創(chuàng)新能很好地提升組織績(jī)效;組織學(xué)習(xí)對(duì)組織績(jī)效的作用有兩種不同的觀點(diǎn),一是組織學(xué)習(xí)對(duì)組織績(jī)效直接產(chǎn)生影響,另一觀點(diǎn)是組織學(xué)習(xí)通過(guò)組織創(chuàng)新間接對(duì)組織績(jī)效產(chǎn)生影響。
[Abstract]:Organizational learning and innovation are hot issues in current academic and practical circles. This paper makes an in-depth analysis and discussion on the relationship among organizational learning, innovation and performance from the perspective of theory. The results show that: organizational learning has a good role in promoting organizational innovation; organizational innovation can improve organizational performance; organizational learning has two different views on organizational performance. One is that organizational learning has a direct impact on organizational performance, the other is that organizational learning has an indirect impact on organizational performance through organizational innovation.
【作者單位】： 海南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：海南省教育廳高等學(xué)校科研項(xiàng)目(Hjsk2010-43) 海南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(710245) 海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(HNSK10-69) 廣東省軟課題(2008B070800025) 海南師范大學(xué)教授(博士)啟動(dòng)項(xiàng)目資助
【分類(lèi)號(hào)】：C936

【參考文獻(xiàn)】

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1 謝洪明;劉常勇;陳春輝;;市場(chǎng)導(dǎo)向與組織績(jī)效的關(guān)系:組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的影響——珠三角地區(qū)企業(yè)的實(shí)證研究[J];管理世界;2006年02期

2 陳國(guó)權(quán),鄭紅平;組織學(xué)習(xí)影響因素、學(xué)習(xí)能力與績(jī)效關(guān)系的實(shí)證研究[J];管理科學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

3 謝洪明;陳春輝;;市場(chǎng)導(dǎo)向、組織學(xué)習(xí)與組織創(chuàng)新的關(guān)系——中國(guó)大陸與臺(tái)灣的比較[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2005年12期

4 謝洪明;薛寒飛;程昱;藍(lán)海林;;文化、學(xué)習(xí)及創(chuàng)新如何影響核心能力——華南地區(qū)企業(yè)的實(shí)證研究[J];管理評(píng)論;2007年10期

【共引文獻(xiàn)】

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2 李丹;;我國(guó)企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力與績(jī)效關(guān)系研究——基于對(duì)201家企業(yè)的實(shí)證分析[J];工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2007年05期

3 王曉暉;;學(xué)習(xí)型組織文化的差異與影響研究——基于廣東地區(qū)國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)樣本相比較的實(shí)證分析[J];管理世界;2007年11期

4 陳國(guó)權(quán);;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì):概念、能力模型、測(cè)量及對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響[J];管理學(xué)報(bào);2007年05期

5 陳國(guó)權(quán);;學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)能力系統(tǒng)、學(xué)習(xí)導(dǎo)向人力資源管理系統(tǒng)及其相互關(guān)系研究——自然科學(xué)基金項(xiàng)目(70272007)回顧和總結(jié)[J];管理學(xué)報(bào);2007年06期

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8 陳國(guó)權(quán);寧南;李蘭;趙慧群;;中國(guó)組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織研究與實(shí)踐的現(xiàn)狀和發(fā)展方向[J];管理學(xué)報(bào);2009年05期

9 陳國(guó)權(quán);李蘭;;中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人學(xué)習(xí)能力對(duì)組織創(chuàng)新成效和績(jī)效影響研究[J];管理學(xué)報(bào);2009年05期

10 吳價(jià)寶;劉洪;任真禮;;中國(guó)企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以江蘇省連云港市企業(yè)為例[J];管理學(xué)報(bào);2009年05期

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3 曾萍;;組織學(xué)習(xí)與組織績(jī)效的關(guān)系:動(dòng)態(tài)能力的影響[A];第三屆（2008）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集[C];2008年

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6 林勛亮;;基于知識(shí)管理的組織學(xué)習(xí)與企業(yè)創(chuàng)新關(guān)系實(shí)證研究[A];第五屆（2010）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——技術(shù)與創(chuàng)新管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2010年

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8 單欣;組織學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)能力與企業(yè)成長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證研究[D];西安理工大學(xué);2009年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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9 吳價(jià)寶;;基于組織學(xué)習(xí)的企業(yè)核心能力形成機(jī)理[J];中國(guó)軟科學(xué);2003年11期

10 李q，

本文編號(hào)：2175758