【摘要】：基于國內外主要組織學習定義與測量工具的系統(tǒng)研究,整合界定了一個組織學習定義,應用該定義并參照Churchill的量表開發(fā)程序,開發(fā)了一個組織學習量表,實證結果表明,具有較好的信度與效度。
[Abstract]:Based on the systematic research on the definition and measurement tools of major organizational learning at home and abroad, a definition of organizational learning is defined, and an organizational learning scale is developed by applying the definition and referring to the development program of Churchill. The empirical results show that, It has good reliability and validity.
【作者單位】： 河南大學工商管理研究所;大連理工大學管理學院;
【基金】：國家社科基金項目(08CJY001) 河南大學重點基金項目(06ZDRW003)
【分類號】：C936

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