本文選題：管理案例 + 思維導圖��； 參考：《管理案例研究與評論》2017年03期

【摘要】：案例資料收集效率影響案例撰寫進程,利用"壹案多用"可以提高案例資料的利用率。案例研究發(fā)展至今積累了大量的案例資料,但資料總體呈現(xiàn)零散化、利用率低的狀態(tài),無法滿足案例研究人員高效收集案例資料的需求。本文從廣度和深度上挖掘多種資料來源,建立管理案例資料來源思維導圖,結合案例研究過程,提出管理案例資料收集方法,從而提高案例資料的搜索效率。同時,提出目標型和探索型案例資料收集過程,建立了案例資料收集過程與案例資料的交互模型,歸納了管理案例資料收集總體流程,為基于同一案例資料的教學案例或研究案例撰寫提供思路,從而提高資料利用率。最后,從案例資料收集角度為管理案例的標準、規(guī)范和科學發(fā)展提出合理建議。
[Abstract]:The efficiency of case data collection affects the case writing process, and the utilization rate of case data can be improved by using "one case multipurpose". Case study has accumulated a large amount of case data up to now, but the data is scattered and the utilization rate is low, which can not meet the needs of case researchers to collect case data efficiently. This paper excavates many kinds of data sources from the breadth and depth, establishes the thinking map of the management case data source, combines the case study process, proposes the management case data collection method, thus enhances the case data search efficiency. At the same time, the paper puts forward the object and exploratory case data collection process, establishes the interactive model between case data collection process and case data collection, and summarizes the overall process of management case data collection. To provide ideas for teaching cases or case writing based on the same case data, so as to improve the utilization rate of data. Finally, from the perspective of case data collection, reasonable suggestions for the management of case standards, norms and scientific development are put forward.
【作者單位】： 大連理工大學管理與經濟學部;
【基金】：國家科技支撐計劃(2015BAF08B02) 大連理工大學重點教改項目(ZD2017022);大連理工大學一般教改項目(YB2017021);大連理工大學一般教改項目(YB2017023)
【分類號】：C93

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本文編號：1968418