本文選題：戰(zhàn)略管理 + 語言游戲　； 參考：《學術(shù)交流》2017年06期

【摘要】：戰(zhàn)略管理作為一門年輕的學科,在核心概念和前提假設(shè)上存在著較多的分歧,并在應對日益復雜的戰(zhàn)略問題時遇到了更大的挑戰(zhàn)。從語言建構(gòu)主義角度進行分析和解讀,我們把戰(zhàn)略管理看作戰(zhàn)略參與者之間的語言游戲。由此,戰(zhàn)略管理也就成為了以語言規(guī)則為基礎(chǔ),在動態(tài)博弈中形成并通過話語來實現(xiàn)的生活世界。這種理解,也有助于從多元角度理解戰(zhàn)略管理,進一步調(diào)和不同的方法論源流基礎(chǔ)上的概念分歧,補充傳統(tǒng)的實證主義戰(zhàn)略觀的不足,在實踐中形成具有共識的戰(zhàn)略管理理論。
[Abstract]:As a young discipline, strategic management has many differences in core concepts and premise assumptions, and has encountered more challenges in dealing with increasingly complex strategic problems. From the perspective of language constructivism, we regard strategic management as a language game between strategic participants. As a result, strategic management has become a world of life based on language rules, formed in dynamic game and realized by discourse. This understanding is also helpful to understand strategic management from multiple perspectives, to further reconcile the conceptual differences on the basis of different methodological sources, to supplement the shortcomings of the traditional positivist strategic view, and to form a consensus strategic management theory in practice.
【作者單位】： 中國人民大學哲學院;西南大學圖書館;
【基金】：重慶市社科規(guī)劃年度項目青年項目“行政層級制的價值反思及變革研究”(2015QNZX03) 重慶師范大學基金項目“行政層級制的運行邏輯及變革研究”(14xy143)
【分類號】：C93

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本文編號：1808442