經(jīng)管類《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)的調(diào)查研究
本文選題:管理信息系統(tǒng) 切入點(diǎn):經(jīng)管類 出處:《圖書館學(xué)研究》2013年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:為了掌握經(jīng)管類平臺(tái)課《管理信息系統(tǒng)》課程的教學(xué)效果,項(xiàng)目組采用問(wèn)卷調(diào)查方式,對(duì)2010級(jí)大類招生的10個(gè)班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。將調(diào)查結(jié)果從學(xué)生感知的課程質(zhì)量、學(xué)生感知的課堂效果、學(xué)生感知的學(xué)習(xí)收獲3個(gè)方面進(jìn)行分析,結(jié)果顯示該課程的總體滿意度水平處于中等。結(jié)合調(diào)查中了解到的該課程理論性強(qiáng)、課程內(nèi)容難度大等特點(diǎn),項(xiàng)目組建議從確定合理的教學(xué)目標(biāo)、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合、創(chuàng)設(shè)真實(shí)教學(xué)環(huán)境等方面提高該課程的教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:In order to grasp the teaching effect of the course "Management Information system", the project team conducted a questionnaire survey on the 10 classes enrolled in class 2010. The results of the investigation were based on the quality of the courses perceived by the students. The results show that the overall satisfaction level of the course is in the middle. The project group suggests that the teaching quality of the course should be improved from the following aspects: establishing reasonable teaching objectives, strengthening the combination of theory and practice, and creating a real teaching environment.
【作者單位】: 北京聯(lián)合大學(xué);
【基金】:北京聯(lián)合大學(xué)人才強(qiáng)校計(jì)劃人才資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):BPHR2012C08) 校級(jí)項(xiàng)目“經(jīng)管大類平臺(tái)課——管理信息系統(tǒng)的教學(xué)研究與實(shí)踐”的研究成果之一
【分類號(hào)】:C931.6-4;G642
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1580613
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