基于耗散結(jié)構(gòu)理論的管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究
本文關(guān)鍵詞:基于耗散結(jié)構(gòu)理論的管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究 出處:《實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理》2012年10期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等綜合能力的關(guān)鍵。在剖析管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從形成耗散結(jié)構(gòu)的3個(gè)必要條件出發(fā),提出了基于耗散結(jié)構(gòu)理論的管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系框架,為提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量提供相關(guān)建議。
【作者單位】: 電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)(E022050205) 四川省社科基金項(xiàng)目(SC10B056)
【分類號(hào)】:C93-4;G642.4
【正文快照】: 管理學(xué)科是一門實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)并重、實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,其目標(biāo)是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)需要的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力兼具的綜合型管理人才。隨著地方政府和高校對(duì)《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》精神的積極貫徹實(shí)施,實(shí)驗(yàn)教學(xué)越來(lái)越被各高校所重視,從整體上促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高[1
【參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1320987
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