瀘州市公共場(chǎng)所從業(yè)人員傳染病風(fēng)險(xiǎn)管理能力及其影響因素研究
發(fā)布時(shí)間:2023-01-30 23:12
目的:了解瀘州市公共場(chǎng)所從業(yè)人員傳染病風(fēng)險(xiǎn)管理能力現(xiàn)狀及其影響因素,為提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)管理能力提供參考。方法:采用分層抽樣方法,調(diào)查瀘州市542名公共場(chǎng)所從業(yè)人員傳染病風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和防控能力并進(jìn)行評(píng)價(jià),分析相關(guān)影響因素。結(jié)果:傳染病風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力得分:及格383人(70.7%),多因素logistic分析顯示年齡、行業(yè)和健康培訓(xùn)是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力及格的影響因素。傳染病防控能力平均得分為(32.18±5.26)分,其中年齡、教育程度、行業(yè)、體檢情況和健康培訓(xùn)的得分有差異,多因素分析顯示教育程度高、從事住宿餐飲業(yè)、接受過健康體檢和接受過健康培訓(xùn)的從業(yè)人員傳染病防控能力較強(qiáng)。結(jié)論:瀘州市公共場(chǎng)所仍存在從業(yè)人員對(duì)傳染病風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力低,防控能力不足,應(yīng)有針對(duì)性地提高從業(yè)人員傳染病風(fēng)險(xiǎn)管理能力,進(jìn)而保障公眾的生命健康。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象
1.2 方法
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 公共場(chǎng)所從業(yè)人員傳染病風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
2.2 公共場(chǎng)所從業(yè)人員傳染病防控能力
2.3 從業(yè)人員傳染病防控能力影響因素的多元分析結(jié)果
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]觀察學(xué)校傳染病預(yù)防中行健康教育的應(yīng)用效果[J]. 藍(lán)秀英. 數(shù)理醫(yī)藥學(xué)雜志. 2019(01)
[2]公共場(chǎng)所從業(yè)人員預(yù)防性體檢結(jié)果的現(xiàn)狀分析[J]. 盧耀勤,李林林,王述琳. 醫(yī)學(xué)動(dòng)物防制. 2018(07)
[3]2011-2013年武漢市食品及公共場(chǎng)所從業(yè)人員體檢結(jié)果分析[J]. 馬奎,費(fèi)奉龍. 職業(yè)衛(wèi)生與病傷. 2015(05)
[4]瀘州市2012—2013年公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)測(cè)結(jié)果分析[J]. 胡俊,楊艷. 社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志. 2014(13)
本文編號(hào):3733510
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【文章目錄】:
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象
1.2 方法
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 公共場(chǎng)所從業(yè)人員傳染病風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
2.2 公共場(chǎng)所從業(yè)人員傳染病防控能力
2.3 從業(yè)人員傳染病防控能力影響因素的多元分析結(jié)果
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]觀察學(xué)校傳染病預(yù)防中行健康教育的應(yīng)用效果[J]. 藍(lán)秀英. 數(shù)理醫(yī)藥學(xué)雜志. 2019(01)
[2]公共場(chǎng)所從業(yè)人員預(yù)防性體檢結(jié)果的現(xiàn)狀分析[J]. 盧耀勤,李林林,王述琳. 醫(yī)學(xué)動(dòng)物防制. 2018(07)
[3]2011-2013年武漢市食品及公共場(chǎng)所從業(yè)人員體檢結(jié)果分析[J]. 馬奎,費(fèi)奉龍. 職業(yè)衛(wèi)生與病傷. 2015(05)
[4]瀘州市2012—2013年公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)測(cè)結(jié)果分析[J]. 胡俊,楊艷. 社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志. 2014(13)
本文編號(hào):3733510
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