參與式研究型實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)與實(shí)踐
本文關(guān)鍵詞:參與式研究型實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)與實(shí)踐,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快和水平的不斷提高,特別是當(dāng)前各級(jí)政府大力重視城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)的背景下,針對(duì)規(guī)劃與設(shè)計(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)的社會(huì)需求巨大且極為迫切,規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)必需將理論與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合,從單一的傳授規(guī)劃與設(shè)計(jì)向培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決能力轉(zhuǎn)變。學(xué)校在規(guī)劃與建設(shè)學(xué)科群綜合訓(xùn)練中心的實(shí)踐中,提出參與式研究型實(shí)踐教學(xué)中心的建設(shè)理念、確立"高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與服務(wù)地方雙向溝通的實(shí)踐平臺(tái)"的建設(shè)目標(biāo),"雙軌系統(tǒng)+四個(gè)層面的參與式研究型教學(xué)體系"的建設(shè)特色,以及"以仿真模擬技術(shù)為核心的參與式研究型應(yīng)用平臺(tái)",積極探索跨學(xué)科平臺(tái)建設(shè)。
【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 參與式教學(xué) 研究型教學(xué) 教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 規(guī)劃與設(shè)計(jì)
【基金】:2012年度江蘇省研究生教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐課題項(xiàng)目(JGZZ12_094)
【分類號(hào)】:TU984-4;G642
【正文快照】: 0引言隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快和城鎮(zhèn)化水平的不斷提高,特別是當(dāng)前各級(jí)政府大力重視城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)的背景下,針對(duì)規(guī)劃與設(shè)計(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)的社會(huì)需求巨大且極為迫切,規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)需要進(jìn)一步將理論與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合,從單一的傳授規(guī)劃與設(shè)計(jì)理論知識(shí)向培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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4 彭,
本文編號(hào):510276
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