發(fā)布時間：2021-11-16 20:07

　　兒童交往行為多在游戲中得到發(fā)展,城市兒童游戲空間是兒童進行游戲的物質環(huán)境基礎。本文對城市兒童游戲空間中的居住區(qū)兒童游戲空間、城市公園兒童游戲空間、街巷兒童游戲空間的不同空間類型進行了分析,并對這三類兒童游戲空間中兒童的交往時間、交往方式等進行了研究。針對城市兒童游戲空間中誘發(fā)兒童交往行為的空間要素、環(huán)境要素及設施小品進行了總結和分析,并得出誘發(fā)兒童交往行為的城市兒童游戲空間的設計原則和方法。 

【文章來源】：創(chuàng)意與設計. 2015,(01)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

兒童群體存在的問題

凼觶??要偏重于鄰里環(huán)境對兒童成長過程的影響。在《幼兒園—兒童的花園》中，林玉蓮教授提到了兒童交往空間的必要性，并且從兒童的視角出發(fā)來探索空間環(huán)境與交往需求之間的內在聯(lián)系。我國最早關于環(huán)境心理的書是來自1986年李曼曼譯，相馬一郎、佐古順彥著作的《環(huán)境心理學》。1996年成立了隸屬于中國建設文化藝術協(xié)會的環(huán)境行為學會。2000年由林玉蓮、胡正凡教授編著的《環(huán)境心理學》成為高校內相關專業(yè)的教材。與國外相關理論研究相比，我國在這方面研究時間較晚，內容較為單一。2概念界定與相關理論綜述圖2兒童交往行為的重要性

吹蕉??睦砑靶形?芰Φ淖酆戲?展。兒童交往行為不同于兒童認知，是一種外露的行動表現(xiàn)，兒童的交往行為根據(jù)其交往步驟和交往類型的不同可以進行詳細的劃分和研究。2.1.3城市兒童游戲空間本文所研究的城市兒童游戲空間，主要范圍是城市公共空間中的居住區(qū)、城市公園和街巷中的兒童游戲空間。這三類游戲空間在兒童的日常生活中占有重要的地位，是兒童戶外活動的聚集地。城市兒童游戲空間是一種能有效的促進兒童心智發(fā)展的戶外公共環(huán)境，是兒童專屬的游戲空間，對于兒童來說是營造童年美好回憶的物質環(huán)境基礎（圖3）。2.2兒童心理與行為分析2.2.1兒童交往行為相關理論城市公共空間中對于誘發(fā)兒童交往行為的城市兒童游戲空間的研究幾乎沒有，缺乏理論指導。哈貝馬斯在針對交往行為的研究中指出，交往行為是行動概念中不可缺少的一部分，它是行動者之間通過媒介進行互動的產物，它涉及到主觀世界、客觀世界和社會世界三個方面，所以交往行為在行動的本能上更具有合理性。2.2.2兒童交往行為分類（1）兒童不同年齡段交往行為分類兒童在其成長過程中每個時期的體能特征、心理特征和行為特征都具有變化性。（如表1）。（2）兒童交往步驟分類人的行為從發(fā)生到進行需要一個完整的過程，也就是步驟，從開始發(fā)生到引起下一個狀態(tài)，從一個狀態(tài)轉變到另一個狀態(tài)，這是一個行為進行的過程。兒童的交往行為可以分為以下幾個步驟：觀看→參與→退避→隱蔽。（3）兒童交往方式分類兒童根據(jù)交往對象和交往行為的不同，在交往方式上也有差異，通�？梢苑譃槿龍D3城市兒童游戲空間表1兒童各個年齡段體能、心理、行為特征

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]基于互動理念的兒童戶外行為與戶外空間的關聯(lián)性研究[J]. 林帥君,孫曉晴,陳煒.  建筑與文化. 2019(01)
[4]發(fā)展小區(qū)內兒童活動場地建設的意義及現(xiàn)存問題[J]. 黎瑜婷.  科教導刊(下旬). 2018(07)
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碩士論文
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[2]基于兒童行為模式的城市公園設計研究[D]. 郭妍辛.沈陽建筑大學 2020
[3]互動空間在幼兒園室內設計的應用研究[D]. 王曉露.中國礦業(yè)大學 2019
[4]綜合商業(yè)空間中兒童游樂空間聲環(huán)境研究[D]. 劉姍姍.哈爾濱工業(yè)大學 2019
[5]兒童友好型城市街道步行空間評價體系及策略研究[D]. 靳珂.福建農林大學 2019
[6]六盤水市梅花山兒童游樂園設計[D]. 覃彩霞.昆明理工大學 2019
[7]體力活動支持下的山地社區(qū)公園活力評價與品質提升研究[D]. 史昕玉.青島理工大學 2018
[8]具有儒學啟蒙教育功能的兒童戶外活動空間景觀營造研究[D]. 張鑫乾.東北林業(yè)大學 2017
[9]基于“益教”理念的城市兒童活動場所設計研究[D]. 于莎莎.東華大學 2016



本文編號：3499488