本文關(guān)鍵詞：體驗(yàn)式教學(xué)在“會(huì)計(jì)職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質(zhì)訓(xùn)練”中的應(yīng)用

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【摘要】：文章從"會(huì)計(jì)職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質(zhì)訓(xùn)練"課程教學(xué)現(xiàn)狀與問(wèn)題出發(fā),構(gòu)建了將職業(yè)道德教育與管理素質(zhì)培養(yǎng)融入專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練過(guò)程的"體驗(yàn)式"教學(xué)模式。
【作者單位】： 中國(guó)礦業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 會(huì)計(jì)職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質(zhì)訓(xùn)練 體驗(yàn)式教學(xué) 模式
【基金】：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)教育教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目“基于體驗(yàn)式教學(xué)的‘會(huì)計(jì)職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質(zhì)訓(xùn)練’課程體系與案例庫(kù)建設(shè)”(2013G33) 中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究課題“PBL教學(xué)模式在全日制MPAcc培養(yǎng)中的應(yīng)用研究”(B2-2013Y07-082) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“工程實(shí)踐教育中心可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制研究”(D/2015/01/21) 2015年度中國(guó)礦業(yè)大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐課題“校企共建工程實(shí)踐教育中心培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的運(yùn)行機(jī)制研究”
【分類(lèi)號(hào)】：G642.4;F230-4
【正文快照】： 一、“會(huì)計(jì)職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質(zhì)訓(xùn)練”課程教學(xué)現(xiàn)狀與問(wèn)題“誠(chéng)信為本,操守為重,堅(jiān)持準(zhǔn)則,不做假賬”這十六字是2001年4月16日時(shí)任國(guó)家總理朱昒基在視察上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院時(shí),為該校題寫(xiě)的校訓(xùn)。題詞表明會(huì)計(jì)人員應(yīng)具有一定的職業(yè)道德。會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是提高會(huì)計(jì)人員道德水

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：538325