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案例教學法在經管專業(yè)基礎會計學課程教學改革中的應用

發(fā)布時間:2017-06-22 11:15

  本文關鍵詞:案例教學法在經管專業(yè)基礎會計學課程教學改革中的應用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:人才培養(yǎng)是高校的根本任務,課堂教學是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。提升大學教育質量的關鍵在于與時俱進地深化課堂教學改革;A會計學作為經濟管理類專業(yè)的入門基礎課程,在整個學科體系中處于基礎性的重要地位。將案例教學法運用于基礎會計學課程的教學,可以讓學生在會計基本理論和概念理解的基礎上,對具體問題進行進一步的深入理解與分析,既強化了學生的基礎理論,又增強了學生的實踐分析與溝通能力。因此,完善基礎會計學課程案例教學法,有助于提高教學效果。
【作者單位】: 杭州電子科技大學;
【關鍵詞】案例教學法 經管專業(yè) 基礎會計學 教學改革
【基金】:杭州電子科技大學經管專業(yè)會計學基礎課程改革研究(項目編號:ZX150403315051)
【分類號】:F230-4;G642.4
【正文快照】: 基礎會計學課程是商科中一門重要的基礎課,對經管專業(yè)學生的知識架構,以及今后的工作生活都有很大的幫助。所謂案例教學法,是指在大綱與教學目標的要求下,教師通過指導學生對案例的閱讀、思考、分析、調查和討論等活動,來加深學生對基礎理論和概念的理解,并提高學生分析問題和

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2 侯雪筠;楊忠海;張林;;會計學課程教學內容改革研究[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2014年05期

3 宋雅晶;;初級會計學教學方法探討[J];考試周刊;2014年18期

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7 許義生;會計學本科專業(yè)教學內容與課程設置的探討[J];東北財經大學學報;2001年04期

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10 侯雪筠;楊忠海;張林;李燕;孫艷;;經管類專業(yè)會計學課程教學方法探討[J];林區(qū)教學;2014年05期


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本文編號:471652

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