本文關鍵詞：民族高校金融企業(yè)會計實踐教學現(xiàn)狀、問題與建議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正隨著社會經濟快速發(fā)展,金融企業(yè)會計就顯得越為重要,作為民族高等院校金融專業(yè)學生不僅要有扎實的金融學理論基礎,而且還要有較強的金融企業(yè)會計實踐操作能力。實踐表明,金融企業(yè)會計實踐教學不僅能夠幫助培養(yǎng)學生的動手操作能力,更重要的是提升學生的綜合分析、獨立思考與解決問題的能力等,但目前我國民族高校金融專業(yè)教學普遍存在重理論而忽視學生動手能力培養(yǎng),加之現(xiàn)有金融企業(yè)會計
【作者單位】： 西藏民族大學財經學院;
【關鍵詞】： 會計實踐教學;金融企業(yè);民族高校;金融專業(yè);動手能力培養(yǎng);操作能力;民族高等院校;職業(yè)判斷能力;會計理論知識;會計理論教學;
【分類號】：G642;F830.42-4
【正文快照】： 隨著社會經濟快速發(fā)展,金融企業(yè)會計就顯得越計實驗室,但實驗室管理大多隸屬于二級學院,沒有為重要,作為民族高等院校金融專業(yè)學生不僅要有扎配備專門實驗教師,教材也選擇統(tǒng)一的實驗教材,往實的金融學理論基礎,而且還要有較強的金融企業(yè)會往不能與本校金融企業(yè)會計理論教學完

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