互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代會計教育教學改革與實踐
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【摘要】:隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算的興起,在大數(shù)據(jù)時代的背景下,本文闡述了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代對會計教育的影響,并分析了會計教育當前面臨的機遇與挑戰(zhàn),最后提出了會計教育改革與實踐的方向——加強課程建設,培養(yǎng)學生對網(wǎng)絡資源的挖掘能力,積極推動教學方式的改革和教學管理平臺的建設。
【作者單位】: 重慶財經(jīng)職業(yè)學院;
【關鍵詞】: 互聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù)時代 會計教育教學
【基金】:重慶財經(jīng)職業(yè)學院2015年度教改項目《互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代高職會計教育教學改革與實踐的研究》(項目編號:2015JGY003)階段研究成果
【分類號】:F230-4;G642
【正文快照】: 一、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代對會計教育的影響最早提出“大數(shù)據(jù)”時代到來的是全球知名咨詢公司麥肯錫,麥肯錫稱:“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當今每一個行業(yè)和業(yè)務職能領域,成為重要的生產(chǎn)因素。人們對于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運用,預示著新一波生產(chǎn)率增長和消費者盈余浪潮的到來!薄盎ヂ(lián)網(wǎng)的
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