“1+X”證書(shū)制度下高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2023-11-19 21:15
為了更好地滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能人才的需求,國(guó)務(wù)院在2019年初印發(fā)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,其中明確提出要在職業(yè)院校中試點(diǎn)啟動(dòng)"1+X"證書(shū)制度。這一文件一經(jīng)推出便引發(fā)了大家的熱議,人們普遍覺(jué)得該制度的落實(shí)可以促進(jìn)職業(yè)技能登記和學(xué)歷的有效結(jié)合,給高職院校人才培育提供更為明確的方向,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效提升;诖,主要針對(duì)"1+X"證書(shū)制度下高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建進(jìn)行了詳細(xì)分析,希望能夠?qū)ο嚓P(guān)人員有所幫助。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“1+X”證書(shū)制度下高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)迎來(lái)的機(jī)遇
(一)優(yōu)化教學(xué)資源
(二)提升會(huì)計(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)力
(三)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
二、“1+X”證書(shū)制度下高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中存在主要的問(wèn)題
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)滯后
(二)專(zhuān)業(yè)課程體系不完善
(三)企業(yè)參與度不高
三、“1+X”證書(shū)制度下高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建措施
(一)制定嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)
(二)注重師資力量的培養(yǎng)
(三)開(kāi)發(fā)新型等級(jí)證書(shū)
(四)加強(qiáng)與相關(guān)方面的合作
(五)嚴(yán)選職業(yè)技能評(píng)價(jià)組織
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3865468
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一、“1+X”證書(shū)制度下高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)迎來(lái)的機(jī)遇
(一)優(yōu)化教學(xué)資源
(二)提升會(huì)計(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)力
(三)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
二、“1+X”證書(shū)制度下高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中存在主要的問(wèn)題
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)滯后
(二)專(zhuān)業(yè)課程體系不完善
(三)企業(yè)參與度不高
三、“1+X”證書(shū)制度下高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建措施
(一)制定嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)
(二)注重師資力量的培養(yǎng)
(三)開(kāi)發(fā)新型等級(jí)證書(shū)
(四)加強(qiáng)與相關(guān)方面的合作
(五)嚴(yán)選職業(yè)技能評(píng)價(jià)組織
四、結(jié)語(yǔ)
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