"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的到來,助推了線上教學(xué)模式的改革。通過對H大學(xué)財務(wù)管理課程線上教學(xué)模式的調(diào)查,了解到H大學(xué)財務(wù)管理課程線上教學(xué)的現(xiàn)狀以及存在的問題,并基于"互聯(lián)網(wǎng)+"的背景,設(shè)計出財務(wù)管理課程線上教學(xué)的優(yōu)化模式,并且提出保障線上教學(xué)的措施,包括加強(qiáng)慕課資源建設(shè)、題庫資源的建設(shè)及更新、重點關(guān)注學(xué)習(xí)效果差的同學(xué)以及定期開展師資培訓(xùn)等。 

【文章來源】：商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、H大學(xué)財務(wù)管理課程線上教學(xué)模式的現(xiàn)狀及存在的問題
    (一)財務(wù)管理課程線上教學(xué)模式的現(xiàn)狀
    (二)財務(wù)管理課程線上教學(xué)模式存在的問題
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下財務(wù)管理課程線上教學(xué)模式的優(yōu)化
    (一)課前準(zhǔn)備階段
    (二)課中授課階段
    (三)課后學(xué)習(xí)階段
四、保障“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下財務(wù)管理課程線上教學(xué)的措施
    (一)加強(qiáng)慕課資源的建設(shè)
    (二)加強(qiáng)題庫資源的建設(shè)和更新
    (三)重點關(guān)注學(xué)習(xí)效果差的同學(xué)
    (四)定期開展師資培訓(xùn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”高校財務(wù)管理課程教學(xué)改革探析[J]. 張福泰.  中國農(nóng)業(yè)會計. 2020(04)
[2]高�；旌鲜浇虒W(xué)模式構(gòu)建與實踐探索[J]. 羅映紅.  高教探索. 2019(12)
[3]民辦高校財務(wù)管理專業(yè)實踐教學(xué)創(chuàng)新探究——以武漢學(xué)院為例[J]. 周謙.  財會通訊. 2019(31)
[4]財務(wù)管理教學(xué)研究文獻(xiàn)梳理及瓶頸突破[J]. 張詠梅,王悅.  財會通訊. 2018(10)
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本文編號：3459750