基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的管理會(huì)計(jì)教學(xué)改革探討
發(fā)布時(shí)間:2020-12-12 07:15
伴隨著科學(xué)技術(shù)水平的增長(zhǎng),我國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)進(jìn)程正在加快步伐,應(yīng)用型人才需求在我國(guó)的各行各業(yè)中都較為龐大。當(dāng)下的會(huì)計(jì)人才教育中,想要提高教學(xué)人才質(zhì)量,讓會(huì)計(jì)人員能夠更好結(jié)合管理知識(shí)成為應(yīng)用型管理會(huì)計(jì)人才,會(huì)計(jì)的教學(xué)改革必不可少。本文就如何在會(huì)計(jì)教學(xué)的課堂上,應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)改革策來(lái)培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用型管理會(huì)計(jì)人才展開(kāi)深入研究。
【文章來(lái)源】:財(cái)經(jīng)界. 2020年28期 第168-169頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、前言
二、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的管理會(huì)計(jì)教學(xué)存在的質(zhì)量問(wèn)題
(一)對(duì)管理會(huì)計(jì)的實(shí)際訓(xùn)練不足
(二)管理會(huì)計(jì)的教學(xué)方案較為老舊
(三)管理會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容重復(fù)
(四)管理會(huì)計(jì)教學(xué)理論落后
(五)管理會(huì)計(jì)的師資力量薄弱
三、基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的管理會(huì)計(jì)教學(xué)改革探討
(一)改善管理會(huì)計(jì)的教學(xué)理念
(二)提高管理會(huì)計(jì)的師資力量
(三)創(chuàng)新管理會(huì)計(jì)的人才教學(xué)方案設(shè)計(jì)
(四)優(yōu)化管理會(huì)計(jì)教學(xué)的評(píng)估評(píng)價(jià)機(jī)制
四、結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):2912096
【文章來(lái)源】:財(cái)經(jīng)界. 2020年28期 第168-169頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、前言
二、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的管理會(huì)計(jì)教學(xué)存在的質(zhì)量問(wèn)題
(一)對(duì)管理會(huì)計(jì)的實(shí)際訓(xùn)練不足
(二)管理會(huì)計(jì)的教學(xué)方案較為老舊
(三)管理會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容重復(fù)
(四)管理會(huì)計(jì)教學(xué)理論落后
(五)管理會(huì)計(jì)的師資力量薄弱
三、基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的管理會(huì)計(jì)教學(xué)改革探討
(一)改善管理會(huì)計(jì)的教學(xué)理念
(二)提高管理會(huì)計(jì)的師資力量
(三)創(chuàng)新管理會(huì)計(jì)的人才教學(xué)方案設(shè)計(jì)
(四)優(yōu)化管理會(huì)計(jì)教學(xué)的評(píng)估評(píng)價(jià)機(jī)制
四、結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):2912096
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/caiwuguanlilunwen/2912096.html
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