本文關(guān)鍵詞：作業(yè)成本法下高校教育成本核算研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：根據(jù)國家統(tǒng)計局頒布的數(shù)據(jù),自2012年起我國的教育經(jīng)費投入已超過全年GDP的4%,但人均教育經(jīng)費支出仍低于發(fā)達國家的水平。高等學校如何在資源有限的情況下,合理的確定資源的投入與分配,依賴于準確的計算教育成本。為此,選擇適合高等學校的成本計算方法尤為重要。通過對部分高校的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我國高校采用作業(yè)成本法作為核算教育成本具有較強的適用性和推廣性。研究中以作業(yè)成本法理論為基礎(chǔ),采用案例分析與實際調(diào)研的方法對我國高校教育成本核算進行全面深入研究,旨在確定我國高校教育成本核算的內(nèi)容及選擇較為適合的成本核算方法。根據(jù)我國高校的特點并結(jié)合作業(yè)成本法,設(shè)計了我國高校作業(yè)成本核算體系框架及核算流程,利用H高校財務數(shù)據(jù)及其他相關(guān)數(shù)據(jù),對新建立的核算體系進行了驗證計算,并得到了作業(yè)成本法下的實際的生均教育成本。在研究中還采用作業(yè)成本法計算的高校生均教育成本與傳統(tǒng)成本核算結(jié)果進行了對比分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)利用作業(yè)成本法計算的生均教育成本更為符合實際。研究結(jié)果表明,利用作業(yè)成本法進行高校教育成本核算是可行的,同時可讓財務信息使用者更加準確的了解高校資源費用的消耗情況及生均教育成本支出信息,也為合理確定學生繳費標準提供了參考依據(jù)。但是,由于我國高校的類型差異、業(yè)務范圍的不同,以及各省對高校的財務管理體制差異,在實行作業(yè)成本法核算高校教育成本中存在著具體的問題,因此不能完全照搬作業(yè)成本法。各高校應結(jié)合自身實際情況,在作業(yè)成本法的基本框架內(nèi)構(gòu)建適合于自身的教育成本核算體系,達到提高高校資源費用使用效率,促進高�？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學目的。
【關(guān)鍵詞】：作業(yè)成本法 高校教育成本 成本核算
【學位授予單位】：黑龍江八一農(nóng)墾大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G647.5
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-16
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究目的及意義8-9
• 1.2.1 研究目的8-9
• 1.2.2 研究意義9
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-14
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀綜述9-11
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述11-14
• 1.3.3 國內(nèi)外研究述評14
• 1.4 研究的主要內(nèi)容和方法14-15
• 1.4.1 研究的主要內(nèi)容14
• 1.4.2 研究方法14-15
• 1.5 技術(shù)路線15-16
• 第二章 作業(yè)成本法下高校教育成本核算的相關(guān)概念16-22
• 2.1 高校教育成本核算范圍及分類16-18
• 2.2 作業(yè)成本法的相關(guān)理論18-22
• 2.2.1 作業(yè)成本法的概念及特點18-20
• 2.2.2 作業(yè)成本法的基本流程20-22
• 第三章 作業(yè)成本法下高校教育成本核算體系及核算流程22-38
• 3.1 作業(yè)成本法應用在高校成本核算中的可行性分析22-23
• 3.1.1 作業(yè)成本法的適用范圍22-23
• 3.1.2 作業(yè)成本法應用于高校成本核算的可行性23
• 3.2 高校成本核算流程23-30
• 3.2.1 分析與確認高校作業(yè)24-26
• 3.2.2 分析與確認高校成本動因、建立作業(yè)中心26-30
• 3.2.3 教育成本分配至成本對象30
• 3.3 基于作業(yè)成本法的高校教育成本賬表框架設(shè)計30-38
• 3.3.1 編制作業(yè)成本法核算體系憑證31-34
• 3.3.2 建立作業(yè)成本賬戶34-35
• 3.3.3 高校主要成本費用的賬務處理35-36
• 3.3.4 作業(yè)成本法核算體系的賬簿設(shè)計36-37
• 3.3.5 作業(yè)成本核算的內(nèi)部報表設(shè)計37-38
• 第四章 基于作業(yè)成本法高校教育成本核算的案例分析38-54
• 4.1 案例介紹38
• 4.2 采用作業(yè)成本法核算H校學生教育成本38-47
• 4.2.1 高校資源項目金額統(tǒng)計38-39
• 4.2.2 確定H高校資源費用與資源動因39-40
• 4.2.3 將資源費用分配到作業(yè)中心40-43
• 4.2.4 將各作業(yè)中心成本分配至成本對象43-47
• 4.3 填制作業(yè)成本法下的會計憑證47-49
• 4.4 主要業(yè)務的賬務處理49-52
• 4.4.1 制作記賬憑證49-52
• 4.4.2 登記賬簿52
• 4.4.3 編制會計報表52
• 4.5 高校作業(yè)成本核算與傳統(tǒng)成本核算對比分析52-54
• 4.5.1 采用傳統(tǒng)成本法對H高校進行成本核算52-53
• 4.5.2 H高校作業(yè)成本與傳統(tǒng)成本核算結(jié)果對比分析53-54
• 第五章 高校實施作業(yè)成本法面臨的問題及應采取的保障措施54-58
• 5.1 高校實施作業(yè)成本法可能面臨的問題54-55
• 5.1.1 作業(yè)成本數(shù)據(jù)搜集困難54
• 5.1.2 高校成本費用劃分不準確54
• 5.1.3 盲目套用企業(yè)作業(yè)成本核算方法54-55
• 5.1.4 作業(yè)成本理論相對欠缺55
• 5.2 高校實施作業(yè)成本法的保障措施55-58
• 5.2.1 提高高校日常統(tǒng)計工作55
• 5.2.2 高校應遵循收益性支出與資本性劃分原則55-56
• 5.2.3 劃分作業(yè)成本核算責任56
• 5.2.4 將作業(yè)成本核算與高校管理相結(jié)合56-58
• 第六章 結(jié)論與展望58-60
• 6.1 主要結(jié)論58
• 6.2 不足與展望58-60
• 參考文獻60-64
• 致謝64-66
• 個人簡歷66

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：作業(yè)成本法下高校教育成本核算研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：289110