綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間掌握所學(xué)知識(shí),并運(yùn)用這些知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的一份綜合性"答卷"。該文就新疆廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)(專科)專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)形式、內(nèi)容變化進(jìn)行回顧,找出現(xiàn)階段存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)措施,以期為提高綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量提供參考。
【文章目錄】：
1 引言
2 綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)歷史發(fā)展
    2.1 開(kāi)始期（1986年—1994年）
    2.2 成長(zhǎng)期（1994年—2001年）
    2.3 成熟期（2002年—2008年）
    2.4 相對(duì)穩(wěn)定期（2009年至今）
3 現(xiàn)階段開(kāi)展綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的積極作用
    3.1 實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的載體
    3.2 實(shí)現(xiàn)課程育人的載體
    3.3 提高學(xué)生動(dòng)手能力
4 現(xiàn)階段綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)存在的主要問(wèn)題
    4.1 會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)
    4.2 畢業(yè)大作業(yè)
5 針對(duì)現(xiàn)階段綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)存在問(wèn)題的改進(jìn)措施
    5.1 課程育人
    5.2 畢業(yè)大作業(yè)
    5.3 會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)
    5.4 監(jiān)督檢查
6 結(jié)語(yǔ)

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