基于BIM的管理類(lèi)人才信息化應(yīng)用能力培養(yǎng)--以建筑業(yè)為例
本文關(guān)鍵詞:基于BIM的管理類(lèi)人才信息化應(yīng)用能力培養(yǎng)--以建筑業(yè)為例
更多相關(guān)文章: BIM 信息化 工程管理 人才培養(yǎng)
【摘要】:BIM的應(yīng)用方興未艾,但BIM人才的緊缺制約著B(niǎo)IM的推廣與發(fā)展。本文以當(dāng)前BIM人才的專業(yè)能力需求分析為起點(diǎn),剖析傳統(tǒng)院校人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題,并從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)設(shè)施等方面提出新的應(yīng)用型管理類(lèi)專業(yè)人才信息化應(yīng)用能力的培養(yǎng)方案,嘗試解決當(dāng)前建筑信息化大潮下人才培養(yǎng)的問(wèn)題。
【作者單位】: 安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: BIM 信息化 工程管理 人才培養(yǎng)
【基金】:安徽省教育廳教學(xué)研究課題:“營(yíng)改增”背景下涉稅課程教學(xué)改革研究(項(xiàng)目編號(hào):2014jyxm630) 安徽省教育廳實(shí)訓(xùn)教育基地:安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院安徽世強(qiáng)工程項(xiàng)目管理有限公司實(shí)踐教育基地(項(xiàng)目編號(hào):2016sjjd032) 安徽省教育廳自然科學(xué)研究課題:基于BIM的建設(shè)項(xiàng)目造價(jià)管理信息化研究(項(xiàng)目編號(hào):KJ2011Z132) 安徽省教育廳2015年度人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目:大數(shù)據(jù)環(huán)境下兩維語(yǔ)義證據(jù)理論在審計(jì)判斷中的應(yīng)用研究(SK2015A644) 安徽省教育廳2013年高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目:資產(chǎn)評(píng)估與管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)(2013jxtd098)
【分類(lèi)號(hào)】:F407.92-4;G712
【正文快照】: 1 BIM引用人才背景分析 1.1建筑業(yè)信息化應(yīng)用背景分析 建筑業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,建筑業(yè)在我國(guó)得到了持續(xù)快速的發(fā)展。建筑業(yè)增加值作為國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的重要組成部分,在安徽乃至全國(guó)范圍內(nèi),更是呈逐年遞增的趨勢(shì)。圖1顯示了從2006年到2012年的幾年
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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2 記者 軒轅楊子;1500崗位吸引6000畢業(yè)生[N];西安日?qǐng)?bào);2008年
3 吳晶晶 吳昌紅;人才市場(chǎng)最新行情[N];新華日?qǐng)?bào);2002年
4 呂妍;機(jī)械、電子、管理類(lèi)人才列前三位[N];新華日?qǐng)?bào);2008年
,本文編號(hào):1102672
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