文章主要論述基于知識(shí)流動(dòng)視角的高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新。不僅介紹了高校圖書(shū)館進(jìn)行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)內(nèi)容,而且探索了"高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心聯(lián)盟"協(xié)同知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中知識(shí)流動(dòng)相關(guān)因素。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、前言
二、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心聯(lián)盟進(jìn)行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)內(nèi)容
    1. 特定技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠治龇⻊?wù)。
    2. 機(jī)構(gòu)專(zhuān)利競(jìng)爭(zhēng)力分析服務(wù)。
    3. 特定發(fā)明人/團(tuán)隊(duì)專(zhuān)利分析服務(wù)。
    4. 國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)利服務(wù)。
    5. 專(zhuān)利技術(shù)預(yù)警服務(wù)。
    6. 技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化支持服務(wù)。
三、“高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心聯(lián)盟”協(xié)同知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中知識(shí)流動(dòng)相關(guān)因素
    1. 以聯(lián)盟成員館之間存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)勢(shì)差為前提。
    2. 以組織聯(lián)盟成員館學(xué)習(xí)為紐帶。
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于知識(shí)流動(dòng)視角的區(qū)域圖書(shū)館聯(lián)盟協(xié)同服務(wù)機(jī)制研究[J]. 胡忠富.  河南圖書(shū)館學(xué)刊. 2018(12)



本文編號(hào)：3568425