結(jié)合當前人類社會文化發(fā)展和我國文化建設(shè)情景,文化社會學逐漸成為顯學并在中國特色哲學社會科學體系中占據(jù)重要位置。20世紀中葉起,文化社會學在美國逐漸發(fā)展壯大并成為當代美國社會學領(lǐng)域的重要組成部分。在諸多文化社會學理論中,彼得森的文化生產(chǎn)視角具有重要的學術(shù)價值和歷史意義,在今天依然保持有強大的生命力。彼得森的理論思辨源自“文化與社會”關(guān)系型的三大傳統(tǒng)取向之辯。他并未像如阿多諾、威廉斯等大家為“理想主義”者,而堅持“物質(zhì)主義者”的身份并提出“文化鏡像論”。另外,他也受到帕森斯的結(jié)構(gòu)功能主義的影響。而在文化生產(chǎn)領(lǐng)域尚未成為屆時研究熱點時,貝克爾的前期成果對于他的研究產(chǎn)生了重要的影響�；谖幕蚧c文化多樣性、文化文本性和文化變遷性的假設(shè)前提,彼得森認為文化生產(chǎn)視角的本質(zhì)就是“文化生產(chǎn)視角關(guān)注文化的符號要素如何被體系所規(guī)范,以及其如何被其創(chuàng)造、分配、評估、教授和保存”并逐步構(gòu)建文化生產(chǎn)視角研究的社會因素模型,即技術(shù)、法規(guī)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、組織架構(gòu)、職業(yè)生涯、市場。該模型的建構(gòu)經(jīng)歷了五項權(quán)變、六項取徑和六項模型等三個具體階段,具體演進進程將在文中論述。文化生產(chǎn)視角至今依然保持著強大的生命力,特別是對于... 

【文章來源】：西南大學重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1.導論
    1.1 研究背景
    1.2 文獻綜述
    1.3 方法與思路
    1.4 難點與創(chuàng)新點
    1.5 目的與意義
2.文化生產(chǎn)視角的緣起與機理
    2.1 文化生產(chǎn)視角的形成基礎(chǔ)
        2.1.1 文化與社會：緣起自三大傳統(tǒng)取向之辯
        2.1.2 帕森斯的影響：結(jié)構(gòu)功能主義的內(nèi)嵌
        2.1.3 貝克爾的影響：“藝術(shù)界”社會學范式的承繼
    2.2 解析文化生產(chǎn)視角
        2.2.1 文化生產(chǎn)視角的內(nèi)涵分析
        2.2.2 從生產(chǎn)視角到文化生產(chǎn)視角
        2.2.3 文化生產(chǎn)視角的比較工具性
3.文化生產(chǎn)視角的核心與承繼
    3.1 權(quán)變、取徑與模型的關(guān)系
    3.2 文化生產(chǎn)視角的五項權(quán)變
        3.2.1 報酬系統(tǒng)
        3.2.2 評估
        3.2.3 組織動力、市場結(jié)構(gòu)與技術(shù)
    3.3 文化生產(chǎn)視角的六項取徑
        3.3.1 報酬與市場結(jié)構(gòu)
        3.3.2 守門與決策鏈
        3.3.3 創(chuàng)造性工作者的職業(yè)生涯及其便利性結(jié)構(gòu)條件
    3.4 文化生產(chǎn)視角的六要素模型
        3.4.1 技術(shù)
        3.4.2 政策法規(guī)
        3.4.3 組織結(jié)構(gòu)與職業(yè)生涯
        3.4.4 市場與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
4.文化生產(chǎn)視角的拓展與批判
    4.1 抵抗的具體化：文化研究領(lǐng)域的拓展
    4.2 文化區(qū)隔的本質(zhì)化與本真性編織：基于文化的社會學的視角
    4.3 決策鏈的多元延伸：基于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究的視角
    4.4 文化自主性缺失的批判：基于文化社會學的視角
5.文化生產(chǎn)視角的革新與應(yīng)用
    5.1 “機器創(chuàng)意”階段的文化生產(chǎn)視角革新
        5.1.1 技術(shù)：技術(shù)演進的基礎(chǔ)性驅(qū)動
        5.1.2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：小微企業(yè)興起與創(chuàng)意祛魅
        5.1.3 組織結(jié)構(gòu)：創(chuàng)意協(xié)同與創(chuàng)意網(wǎng)絡(luò)
        5.1.4 職業(yè)生涯：創(chuàng)意增進與創(chuàng)意替代
        5.1.5 政策法規(guī)：監(jiān)管變革
        5.1.6 市場結(jié)構(gòu)：要素流動成本降低
    5.2 數(shù)字傳播與窄播趨勢下的文化生產(chǎn)視角革新
        5.2.1 技術(shù)：終端與傳輸技術(shù)雙升級
        5.2.2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：分工深化與個性離散
        5.2.3 組織結(jié)構(gòu)：非正式組織成員的形成
        5.2.4 職業(yè)生涯：“產(chǎn)銷者”與多元面向
        5.2.5 政策法規(guī)：數(shù)字媒介治理
        5.2.6 市場結(jié)構(gòu)：“雜食性”的建構(gòu)轉(zhuǎn)換
    5.3 知識產(chǎn)權(quán)布局實踐下的文化生產(chǎn)視角革新
        5.3.1 技術(shù)：技術(shù)演進與平臺建設(shè)
        5.3.2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：競爭力與基礎(chǔ)性
        5.3.3 組織結(jié)構(gòu)：產(chǎn)權(quán)分析下的職能分工
        5.3.4 職業(yè)生涯：專業(yè)崗位與人才培養(yǎng)
        5.3.5 政策法規(guī)：法規(guī)完善與政策升級
        5.3.6 市場結(jié)構(gòu)：知識產(chǎn)權(quán)忠誠度與消費者身份分野
6.總結(jié)與不足
參考文獻
致謝
在學期間所發(fā)表的文章


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3307653