【摘要】："知識(shí)產(chǎn)權(quán)法"課程內(nèi)容龐雜,體系性差,學(xué)生理解起來較為困難,教學(xué)效果差強(qiáng)人意。案例研習(xí)法的引入,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。文章從案例研究法的內(nèi)涵與特征入手,提出了案例研習(xí)法在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中的應(yīng)用策略。
[Abstract]:The course of intellectual property Law is complicated and systematic, so it is difficult for students to understand and the teaching effect is not satisfactory. The introduction of case study method can improve students' enthusiasm for learning. Starting with the connotation and characteristics of case study method, this paper puts forward the application strategy of case study method in the teaching of intellectual property law.
【作者單位】： 湖南科技學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;D923.4-4

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本文編號(hào)：2527596