本文關(guān)鍵詞：對話式教學(xué)法在知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中的價值

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【摘要】：近年來,隨著卓越法律人才培養(yǎng)計劃的實施,對法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高要求,要求提高法學(xué)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在這樣的時代背景下,在知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)教學(xué)中,必須適時調(diào)整教學(xué)方法,突破傳統(tǒng)的講授式教學(xué)法,而加大對話教學(xué)法在知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中所占的比重。本文認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中引入對話教學(xué)法,具有不可替代的實效價值,通過對話教學(xué)法可以在傳授知識的同時提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生加深對所學(xué)知識的理解;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生有效思考的能力、分析解決問題的能力和創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生清晰準(zhǔn)確的表達(dá)自己的能力;同時為未來法律職業(yè)做充分準(zhǔn)備。
【作者單位】： 大連大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 對話式教學(xué) 價值和功能 卓越法律人才
【基金】：作者主持的遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度立項課題《知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)對話式教學(xué)模式改革研究與實踐》(項目編號:JG11DB021)的階段性成果
【分類號】：D913-4;G642
【正文快照】： 在知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)教學(xué)過程中,傳授知識的講授一直是毋庸置疑的。不過,在知識急劇膨脹、科技日新月異的今天,在知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中,僅僅向?qū)W生傳授書本上的知識,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實需要,必須適當(dāng)引入對話教學(xué)法。對話式教學(xué)是以啟發(fā)式教學(xué)思想為基礎(chǔ),在教師的引導(dǎo)下啟發(fā)學(xué)生積極主

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本文編號：1015447