行政法是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,教師在課程教學(xué)過程中必須加強(qiáng)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),重視職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練。體驗式教學(xué)可以根據(jù)課程教學(xué)需要,通過案例教學(xué)、情景模擬、小組討論、模擬法庭等形式,創(chuàng)造或還原特定的場景,讓學(xué)生在體驗中獲得知識,實現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)的高效達(dá)成。文章認(rèn)為體驗式教學(xué)法在行政法教學(xué)中的形式雖然不同,但施策略是一致的,就是在教學(xué)前要做好充分準(zhǔn)備,教學(xué)中要準(zhǔn)確控制過程,教學(xué)后要建立互動考核。對其實施策略進(jìn)行分析,有助于體驗式教學(xué)法在行政法教學(xué)中的更好運用。

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