公務員培訓制度法制化,是保證公務員培訓工作依法開展的基礎,對規(guī)范公務員培訓工作中管理機構、實施機構以及接受培訓的公務員三方行為有重要意義。研究公務員培訓制度法制化,具有重大的理論價值和實踐意義。本文對公務員培訓制度法制化的概念、功能、意義、理論基礎及其價值、現(xiàn)狀、存在的問題等一系列基本問題進行了全面、系統(tǒng)的探討,并在此基礎上提出完善構想。本文認為,在我國實行公務員培訓制度法制化,對建設高素質的公務員隊伍有著決定性的意義。文章緒論部分從選題的目的和意義開始,對公務員培訓制度國內外研究的理論、文章研究的主要內容和研究方法進行了介紹,還明確了文章的創(chuàng)新點。文章第2章分我國公務員培訓制度法律依據(jù)、主要內容和存在的問題及原因3個方面介紹了我國目前的公務員培訓制度。第3章對我國公務員培訓制度法制化的必要性和可行性進行了闡述。第4章介紹了美國、英國、日本三國公務員培訓制度的基本情況,并總結了它們各自的特點及對我國公務員培訓制度法制化的啟示。第5章以體制與職責的法制化、內容與形式的法制化和考核與使用的法制化3個方面的內容為側重,從構建統(tǒng)籌協(xié)調的宏觀管理制度體系、構建競爭擇優(yōu)的資源配置制度體系、構建開放... 

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 論文選題目的與意義
        1.1.1 論文選題目的
        1.1.2 論文選題意義
    1.2 公務員培訓制度的國內外理論研究綜述
        1.2.1 國外公務員培訓研究綜述
        1.2.2 國內公務員培訓研究狀況
    1.3 研究的主要內容和方法
        1.3.1 研究的主要內容
        1.3.2 論文的研究方法
    1.4 論文的創(chuàng)新點
        1.4.1 選擇公務員培訓制度的法制化為研究角度
        1.4.2 實證分析使研究成果更加具有應用性
第2章 我國公務員培訓制度概述
    2.1 我國公務員培訓制度的法律依據(jù)
    2.2 我國公務員培訓制度的主要內容
    2.3 當前公務員培訓制度存在的突出問題及原因分析
        2.3.1 培訓制度的不適應性
        2.3.2 培訓制度的不配套
        2.3.3 培訓缺乏開放性
        2.3.4 培訓制度改革缺乏緊迫感
第3章 我國公務員培訓制度法制化的必要性和可行性
    3.1 我國公務員培訓制度法制化的必要性
        3.1.1 公務員培訓法制化是建設一支高素質的專業(yè)化行政管理干部隊伍的需要
        3.1.2 公務員培訓法制化是對公務員培訓的現(xiàn)狀進行規(guī)范和管理的迫切要求
    3.2 我國公務員培訓制度法制化的可行性
第4章 國外公務員培訓制度的特點及啟示
    4.1 美國公務員培訓制度
        4.1.1 先進的培訓理念
        4.1.2 健全的培訓體制
        4.1.3 靈活的培訓機制
        4.1.4 實用的培訓內容
    4.2 英國公務員培訓制度
    4.3 日本公務員培訓制度
第5章 完善我國公務員培訓制度的法制建議
    5.1 我國公務員培訓制度法制化的側重點
        5.1.1 體制與職責的法制化
        5.1.2 內容與形式的法制化
        5.1.3 考核與使用的法制化
    5.2 我國公務員培訓制度法制化配套制度的完善
        5.2.1 構建統(tǒng)籌協(xié)調的宏觀管理制度體系
        5.2.2 構建競爭擇優(yōu)的資源配置制度體系
        5.2.3 構建開放有序的組織參訓制度體系
        5.2.4 構建科學合理的質量評估制度體系
        5.2.5 構建學用結合的考核激勵制度體系
        5.2.6 構建可持續(xù)發(fā)展的保障制度體系
第6章 結論
    6.1 系統(tǒng)分析公務員培訓制度的現(xiàn)狀及問題
    6.2 提出完善公務員培訓制度的法制化建議
    6.3 不足之處
參考文獻
致謝
作者簡介


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國公務員培訓研究綜述[J]. 王樹恩,王健.  天津師范大學學報(社會科學版). 2010(03)
[2]公務員培訓存在的問題及對策[J]. 竇杰,楊立新,王冬盡,王向陽,劉福民.  遼寧法治研究. 2009(01)
[3]公務員培訓存在的問題及對策[J]. 竇杰,楊立新,王冬盡,王向陽,劉福民.  遼寧法治研究. 2009 (01)
[4]公務員培訓效果評估的理論基礎和研究現(xiàn)狀分析[J]. 馬德明.  攀登. 2007(04)
[5]公務員培訓需求分析方略[J]. 王明基.  天津行政學院學報. 2005(03)
[6]外國公務員培訓特點及啟示[J]. 孫卓華,邢同衛(wèi).  山東理工大學學報(社會科學版). 2004(02)
[7]以創(chuàng)新精神深化公務員培訓改革[J]. 時美英,朱曉峰.  江南社會學院學報. 2004(01)
[8]加強公務員培訓制度化建設[J]. 朱旺力,羅亮梅.  行政與法(吉林省行政學院學報). 2004(02)
[9]新形勢下公務員培訓的幾點思考[J]. 郭新.  中共青島市委黨校.青島行政學院學報. 2003(03)
[10]公務員培訓制度存在的問題及對策探析[J]. 嚴俊,徐根來.  行政與法. 2003(01)

博士論文
[1]廳局級黨政領導干部素質與能力培養(yǎng)研究[D]. 李森.同濟大學 2008
[2]國外領導人才培訓模式比較研究[D]. 楊光富.華東師范大學 2007



本文編號：3668741