本文選題：辦學(xué)自主權(quán) + 差異與比較��； 參考：《浙江社會(huì)科學(xué)》2017年04期

【摘要】：西方大學(xué)的自治精神及其沿革表明,大學(xué)自治是大學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求,促進(jìn)著大學(xué)的進(jìn)步。我國(guó)當(dāng)代高校辦學(xué)自主權(quán)與西方大學(xué)自治的精神是相通的,其間差異是我國(guó)特定發(fā)展階段中的多種因素導(dǎo)致的;我國(guó)社會(huì)系統(tǒng)中的歷史和現(xiàn)實(shí)的多種因素,既在促進(jìn)高校辦學(xué)自主權(quán)的形成與落實(shí),又在制約著我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的豐富與進(jìn)步。與部屬高校相比,我國(guó)地方高校的辦學(xué)自主權(quán)處于相對(duì)受到壓縮的狀態(tài),導(dǎo)致這種格局的主要原因同樣是國(guó)家發(fā)展過程中多種因素的影響。改進(jìn)我國(guó)地方高校乃至部屬高校的辦學(xué)自主權(quán),需要社會(huì)的系統(tǒng)推進(jìn)和整體協(xié)同,是一種歷史過程。
[Abstract]:The spirit of autonomy of western universities and its evolution indicate that the autonomy of universities is the internal requirement of the development of universities and promotes the progress of universities. The autonomy of running a school in contemporary Chinese universities is connected with the spirit of autonomy of western universities, and the differences between them are caused by many factors in the specific stage of development of our country, the historical and realistic factors in the social system of our country. It not only promotes the formation and implementation of the autonomy of running a university, but also restricts the enrichment and progress of the autonomy of running a school in our country. Compared with subordinate colleges and universities, the autonomy of local colleges and universities in our country is relatively compressed, and the main reason for this pattern is also the influence of many factors in the process of national development. It is a historical process to improve the autonomy of local colleges and even subordinate colleges in our country.
【作者單位】： 衢州學(xué)院;蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：D922.16

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1978857