本文關鍵詞：學校安全管理中學校與行政機關權責配置之反思——以“常州外國語學校毒地事件”為引子　出處：《法治社會》2016年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："常外毒地事件"折射出校園安全管理中學校與行政機關權責配置的失衡和兩者角色的混同。重構(gòu)學校與行政機關在安全管理領域的權責配置要堅持權、責、能相一致原則,相對自主性原則和市場參與原則。其具體要求是通過立法和修法下移學校安全管理的權限和能力,賦予學校與其責任相當?shù)臋嘞藓湍芰?從而實現(xiàn)對學校的"松綁"和行政機關監(jiān)管地位的回歸。在此基礎上,應當完善學校安全管理中的風險溝通機制,建立危險源的報告與發(fā)現(xiàn)機制、風險信息披露機制以及第三方評估機制。
[Abstract]:On the basis of this , we should improve the authority and ability of the school safety management through legislation and law , and give the school the right and ability to supervise the status of the administrative organs .

【作者單位】： 中國政法大學法治政府研究院;中國政法大學應急法研究中心;中國政法大學;
【基金】：國家社科基金青年項目(13CFX070) 北京市哲學社會科學規(guī)劃項目(13JDFXB002)的階段性成果之一
【分類號】：D922.16
【正文快照】： 一、問題的提出2016年4月17日,中央電視臺關于常州外國語學校毒地事件(以下簡稱“常外毒地事件”)的報道引起了社會強烈關注。常州外國語學校搬遷新址后,493名學生先后被檢查出皮炎、血液指標異常等情況,個別學生查出患有淋巴癌等。而學校附近正在開挖的地塊上曾是三家化工廠,

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本文編號：1419901