教唆故意的明確性就是教唆者對(duì)實(shí)行者實(shí)施的犯罪行為的認(rèn)識(shí)程度。不同的國(guó)家在司法實(shí)踐對(duì)教唆故意的明確性標(biāo)準(zhǔn)也不同。德日國(guó)家對(duì)教唆故意的明確性標(biāo)準(zhǔn)要求較高,我國(guó)對(duì)教唆故意的明確性標(biāo)準(zhǔn)要求較低。教唆故意的不明確會(huì)導(dǎo)致教唆故意的范圍擴(kuò)大進(jìn)而會(huì)影響教唆犯的成立范圍。因此,教唆故意的明確性具有重要的研究?jī)r(jià)值。本文嘗試通過(guò)我國(guó)與德日國(guó)家司法實(shí)踐的案例和經(jīng)驗(yàn)相比較的方法研究教唆故意的明確性。全文除引言和結(jié)語(yǔ)外,正文分為以下四個(gè)部分:第一部分,教唆故意的明確性的研究狀況。這一部分主要選取德國(guó)、日本與我國(guó)司法實(shí)踐中關(guān)于教唆者對(duì)教唆故意認(rèn)識(shí)程度的經(jīng)典案例,對(duì)之進(jìn)行評(píng)析得出德日國(guó)家與我國(guó)在教唆故意的明確性上存在的明顯區(qū)別。我國(guó)司法實(shí)踐中教唆故意的不明確性會(huì)導(dǎo)致司法亂象問(wèn)題出現(xiàn),這主要表現(xiàn)為司法實(shí)踐中出現(xiàn)無(wú)法判斷共同犯罪的意思聯(lián)絡(luò)、對(duì)實(shí)行過(guò)限的認(rèn)定不統(tǒng)一、教唆者對(duì)實(shí)行行為構(gòu)成要件的泛化認(rèn)識(shí)等一系列問(wèn)題。第二部分,教唆故意內(nèi)容的界定。這一部分內(nèi)容主要是界定德日與我國(guó)關(guān)于教唆故意的內(nèi)容。首先,德國(guó)關(guān)于教唆故意內(nèi)容包括引起構(gòu)成行為的決意故意和指向構(gòu)成行為的故意。其次,日本關(guān)于教唆故意的內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面,即教唆者對(duì)實(shí)...

【文章頁(yè)數(shù)】：56 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
一、教唆故意的明確性的研究現(xiàn)狀
    (一) 德日司法實(shí)踐
        1. 德國(guó)司法實(shí)踐案例
        2. 日本司法實(shí)踐案例
    (二) 我國(guó)司法實(shí)踐案例
    (三) 我國(guó)司法實(shí)踐中教唆故意的不明確導(dǎo)致司法亂象問(wèn)題出現(xiàn)
        1. 司法實(shí)踐中無(wú)法判斷共同犯罪的意思聯(lián)絡(luò)
        2. 司法實(shí)踐中對(duì)實(shí)行過(guò)限的認(rèn)定混亂不一
        3. 司法實(shí)踐中出現(xiàn)教唆者對(duì)實(shí)行行為構(gòu)成要件的泛化認(rèn)識(shí)
二、教唆故意的內(nèi)容的界定
    (一) 德日教唆故意的內(nèi)容
        1. 德國(guó)教唆故意的內(nèi)容
        2. 日本教唆故意內(nèi)容
    (二) 我國(guó)教唆故意的內(nèi)容
        1. 認(rèn)識(shí)因素
        2. 意志因素
        3. 程度上的認(rèn)識(shí)
        4. 認(rèn)識(shí)的程度
    (三) 筆者觀點(diǎn)
三、教唆故意的明確性之理論述評(píng)
    (一) 區(qū)別教唆犯與幫助犯
        1. 犯意的引起
        2. 教唆犯與幫助犯對(duì)事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的不同
    (二) 教唆故意的界限功能決定教唆故意的明確性
        1. 教唆故意是教唆犯成立的必要條件
        2. 教唆故意是教唆犯承擔(dān)責(zé)任的依據(jù)
    (三) 犯罪參與體系下教唆犯的性質(zhì)之理論評(píng)析
        1. 教唆犯獨(dú)立性說(shuō)
        2. 教唆犯二重性說(shuō)
        3.教唆犯從屬性說(shuō)
        4.筆者觀點(diǎn)
    (四) 教唆犯的處罰依據(jù)之理論評(píng)析
        1. 責(zé)任共犯理論
        2. 不法共犯理論
        3. 惹起說(shuō)
        4. 筆者觀點(diǎn)
    (五) 判斷實(shí)行過(guò)限的各種理論以及評(píng)析
        1. 超出教唆故意說(shuō)
        2. 未預(yù)見(jiàn)說(shuō)
        3. 教唆類型區(qū)分說(shuō)
        4. 共同行為意思說(shuō)
        5. 構(gòu)成要件異質(zhì)說(shuō)
        6. 筆者觀點(diǎn)
四、教唆故意的明確性的原則和具體標(biāo)準(zhǔn)
    (一) 原則要求
        1. 主客觀相統(tǒng)一的犯罪構(gòu)成理論
        2. 教唆故意的引導(dǎo)性原則
    (二) 主要構(gòu)成要件要素的認(rèn)識(shí)
        1. 對(duì)被教唆行為的認(rèn)識(shí)
        2. 對(duì)被教唆對(duì)象的認(rèn)識(shí)
        3. 對(duì)犯罪指向?qū)ο蟮恼J(rèn)識(shí)
    (三) 對(duì)部分要素的特定化認(rèn)識(shí)
        1. 對(duì)行為方式特定化認(rèn)識(shí)
        2. 對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)特定要求
    (四) 其他補(bǔ)充性標(biāo)準(zhǔn)的特定化認(rèn)識(shí)
        1. 對(duì)數(shù)額顯著差異的認(rèn)識(shí)
        2. 對(duì)結(jié)果加重犯的特定認(rèn)識(shí)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3876860