刑法教學(xué)是連接刑法基礎(chǔ)知識體系與公安刑事司法實踐的紐帶。在刑法教學(xué)改革中,特別注重培養(yǎng)刑事法治思維和專業(yè)警務(wù)技能,提高公安院校學(xué)員法律應(yīng)用能力和實踐能力。通過對河北公安警察職業(yè)學(xué)院刑法教學(xué)的分析,提出公安院校刑法教學(xué)改革的必要性,大力推行教學(xué)與實踐相結(jié)合。整合刑法體系和教學(xué)內(nèi)容,積極探索構(gòu)建符合公安實踐工作需要的"教、學(xué)、練、戰(zhàn)"一體化刑法教學(xué)模式。 

【文章來源】：河北公安警察職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,20(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、解讀：“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式及意義
二、困境：刑法教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）刑法教學(xué)方面存在短板
        1. 授課時數(shù)偏少
        2. 教學(xué)方法比較傳統(tǒng)
        3. 教學(xué)內(nèi)容相對單一
    （二）刑法授課對象法律基礎(chǔ)不牢
    （三）教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理，公安實戰(zhàn)教官缺乏
三、出路：刑法教學(xué)要服務(wù)公安實踐工作
    （一）利用多種形式激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動性
    （二）按照“必須、夠用”原則，科學(xué)設(shè)計刑法和考核評價
        1. 以學(xué)員就業(yè)崗位需求為前提，優(yōu)化設(shè)計刑法設(shè)計
        2. 對接公安實戰(zhàn)，創(chuàng)新刑法考核方式
    （三）以服務(wù)公安實戰(zhàn)為培養(yǎng)目標，開展校局合作
        1. 把專職教師“送入一線”，增長才干，錘煉本領(lǐng)
        2. 注重師資培訓(xùn)工作，拓寬教師專業(yè)和實踐視域
        3. 將公安一線經(jīng)驗豐富的教官“請進課堂”進行實戰(zhàn)教學(xué)


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”教學(xué)模式下公安專業(yè)刑法課程教學(xué)改革研究[J]. 李美榮,賈清波.  法制與社會. 2018(31)
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