新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育探究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-02 07:12
堅(jiān)持全面依法治國,首先要堅(jiān)持依憲治國。培育廣大民眾的憲法意識是新時(shí)代法治中國建設(shè)的關(guān)鍵。大學(xué)生作為新時(shí)代中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人,其憲法意識培育具有十分重要意義。在新時(shí)代背景下,大學(xué)生憲法意識培育存在著憲法意識培育地位有待提升、高校憲法教學(xué)的實(shí)效性有待增強(qiáng)、高校法治文化環(huán)境有待改善、憲法意識培育教師隊(duì)伍素質(zhì)有待提升等問題。解決以上問題,需要從以下四個方面著手,即高校加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),凸顯大學(xué)生憲法意識培育的重要地位;以"三進(jìn)"活動為載體,著力改革憲法教學(xué);發(fā)揮校內(nèi)、校外合力作用,營造良好的法治文化氛圍;以"四有"好老師為目標(biāo),提升大學(xué)生憲法意識培育教師隊(duì)伍素質(zhì)。
【文章來源】:法制博覽. 2018,(23)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、新時(shí)代培育大學(xué)生憲法意識的重要意義
(一) 新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育是法治中國建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求
(二) 新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育是高校思想政治工作的重要內(nèi)容
(三) 新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育是提升大學(xué)生法律素質(zhì)的內(nèi)在需要
二、新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育存在的問題
(一) 大學(xué)生憲法意識培育的地位有待提升
(二) 高校憲法教學(xué)的實(shí)效性有待增強(qiáng)
(三) 高校法治文化環(huán)境有待改善
(四) 大學(xué)生憲法意識培育教師隊(duì)伍素質(zhì)有待提升
三、新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育的有效路徑
(一) 高校應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì), 凸顯大學(xué)生憲法意識培育的重要地位
(二) 以“三進(jìn)”活動為載體, 著力改革憲法教學(xué)
(三) 發(fā)揮校內(nèi)、校外合力作用, 營造良好的法治文化氛圍
(四) 以“四有”好老師為目標(biāo), 提升大學(xué)生憲法意識培育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的大學(xué)生憲法意識教育[J]. 王東紅. 思想教育研究. 2017(11)
碩士論文
[1]當(dāng)前我國大學(xué)生憲法意識培育研究[D]. 趙翠.湘潭大學(xué) 2017
[2]當(dāng)代大學(xué)生憲法意識培育研究[D]. 孫運(yùn)青.南京航空航天大學(xué) 2017
本文編號:3527970
【文章來源】:法制博覽. 2018,(23)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、新時(shí)代培育大學(xué)生憲法意識的重要意義
(一) 新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育是法治中國建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求
(二) 新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育是高校思想政治工作的重要內(nèi)容
(三) 新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育是提升大學(xué)生法律素質(zhì)的內(nèi)在需要
二、新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育存在的問題
(一) 大學(xué)生憲法意識培育的地位有待提升
(二) 高校憲法教學(xué)的實(shí)效性有待增強(qiáng)
(三) 高校法治文化環(huán)境有待改善
(四) 大學(xué)生憲法意識培育教師隊(duì)伍素質(zhì)有待提升
三、新時(shí)代大學(xué)生憲法意識培育的有效路徑
(一) 高校應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì), 凸顯大學(xué)生憲法意識培育的重要地位
(二) 以“三進(jìn)”活動為載體, 著力改革憲法教學(xué)
(三) 發(fā)揮校內(nèi)、校外合力作用, 營造良好的法治文化氛圍
(四) 以“四有”好老師為目標(biāo), 提升大學(xué)生憲法意識培育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的大學(xué)生憲法意識教育[J]. 王東紅. 思想教育研究. 2017(11)
碩士論文
[1]當(dāng)前我國大學(xué)生憲法意識培育研究[D]. 趙翠.湘潭大學(xué) 2017
[2]當(dāng)代大學(xué)生憲法意識培育研究[D]. 孫運(yùn)青.南京航空航天大學(xué) 2017
本文編號:3527970
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