兒童是全人類的未來和希望。保護兒童人權(quán)，是整個人權(quán)事業(yè)的重要組成部分。本文首先從國際人權(quán)法角度入手，考察兒童人權(quán)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，并將其劃分為三個階段。第一階段是兒童人權(quán)的國際化，二戰(zhàn)之后，人權(quán)保護大規(guī)模地從國內(nèi)法領(lǐng)域進入國際法領(lǐng)域，人權(quán)的國際化成為人權(quán)發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的趨勢之一。人權(quán)宣言以及國際人權(quán)憲章的兩個國際公約都對兒童保護作了專門規(guī)定。第二個階段是兒童人權(quán)的宣言化，1959年的《兒童權(quán)利宣言》就兒童人權(quán)保護提出了十大原則，以期兒童能有一個幸福的童年。該宣言在國際上產(chǎn)生了廣泛的影響，但是由于宣言不具有法律約束力，難以發(fā)揮實際作用。第三個階段是兒童人權(quán)的法律化，1989年的《兒童權(quán)利公約》第一次把國際社會保障兒童人權(quán)的主張和信念變成各國政府的承諾和行動，要求各締約國為兒童人權(quán)的保障承擔(dān)法律責(zé)任，從而使兒童人權(quán)保障實現(xiàn)了從可能性向現(xiàn)實性的飛躍。在這個國際法律框架內(nèi)，第二章試圖界定兒童人權(quán)這種新型人權(quán)。兒童是指未滿18歲的人，兒童人權(quán)既是道德權(quán)利又是法定權(quán)利，兒童人權(quán)是普遍人權(quán)的重要組成部分，因兒童本身的特點兒童人權(quán)也有其特殊性。兒童人權(quán)保護有五項原則：不歧視、兒童最大利益、生命、存活與發(fā)展... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
第一章 兒童人權(quán):國際法視野下的考察
    第一節(jié) 兒童人權(quán)的國際化
    第二節(jié) 兒童人權(quán)的宣言化
    第三節(jié) 兒童人權(quán)的法律化
第二章 兒童人權(quán):一種新型人權(quán)
    第一節(jié) 兒童人權(quán)的主體
    第二節(jié) 兒童人權(quán)的性質(zhì)
    第三節(jié) 兒童人權(quán)保護的一般原則
第三章 兒童人權(quán)的基本內(nèi)容
    第一節(jié) 生存權(quán)
    第二節(jié) 發(fā)展權(quán)
    第三節(jié) 受保護權(quán)
    第四節(jié) 參與權(quán)
第四章 兒童人權(quán):國內(nèi)法視野下的考察
    第一節(jié) 中國兒童人權(quán)保護現(xiàn)狀
    第二節(jié) 中國兒童人權(quán)保護存在的問題及原因
    第三節(jié) 中國兒童人權(quán)保護機制的完善
結(jié)語
參考文獻
致謝
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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3500806