在當(dāng)今社會(huì)不斷發(fā)展的背景下,公民擁有的受教育權(quán)這一基本權(quán)利問(wèn)題越來(lái)越受人們所重視。本文分析公民受教育權(quán),分析當(dāng)前在受教育權(quán)這一方面所存在的問(wèn)題并提出能夠?qū)λ鼈冞M(jìn)行解決的對(duì)策。實(shí)現(xiàn)公民受教育的權(quán)利,取決于法律的保護(hù),同時(shí)特別指出受教育的憲法保障。 

【文章來(lái)源】：法制博覽. 2019,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、公民受教育權(quán)憲法保護(hù)概述
二、我國(guó)公民受教育權(quán)存在的問(wèn)題
    (一) 公民受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的不平等。
    (二) 我國(guó)西部貧困地區(qū)公民義務(wù)教育階段受教育機(jī)會(huì)權(quán)實(shí)現(xiàn)困難。
三、我國(guó)公民受教育權(quán)保障對(duì)策
    (一) 完善關(guān)于受教育權(quán)的憲法保障。
    (二) 完善公民權(quán)利憲法救濟(jì)體制, 建立憲法法庭。
    (三) 實(shí)行憲法司法化。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)公民受教育權(quán)現(xiàn)狀、成因及對(duì)策[J]. 王振國(guó).  商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(01)
[2]受教育權(quán)初探[J]. 曲相霏.  政法論壇. 2002(03)
[3]試析受教育權(quán)利[J]. 尹力.  教育研究. 2001(05)



本文編號(hào)：3457309