本文關(guān)鍵詞：我國(guó)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度完善研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：健全高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度,對(duì)維護(hù)高校學(xué)生合法權(quán)益以及推行依法治校具有重要意義,目前我國(guó)關(guān)于高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的研究并不全面,以法學(xué)視角研究的更少,主要集中在高校學(xué)生申訴制度的概念、性質(zhì)、意義、法律關(guān)系等基礎(chǔ)理論部分,缺少實(shí)證和對(duì)比研究。早在2005年教育部《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)的一大亮點(diǎn)就是體現(xiàn)了“依法治�！薄ⅰ耙匀藶楸尽钡乃枷�,其中有關(guān)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的規(guī)定,體現(xiàn)出對(duì)高校學(xué)生群體合法權(quán)益的重視。另外,2015年教育部關(guān)于著手征求對(duì)《規(guī)定》的修改意見,也體現(xiàn)了對(duì)高校學(xué)生合法權(quán)益保護(hù)的決心。完善高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度,對(duì)化解高校學(xué)生管理糾紛、構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度具有重要的作用。全文共分為四個(gè)部分：第一部分是關(guān)于高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的法理分析,從高校與學(xué)生的法律關(guān)系、高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的法律性質(zhì)、高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的特征三個(gè)方面,詳細(xì)闡述當(dāng)前比較具有代表性的學(xué)者觀點(diǎn),分析各方觀點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),表明高校與學(xué)生之間是一種復(fù)雜的、綜合的法律關(guān)系,概括出高校學(xué)生申訴具有內(nèi)部救濟(jì)性、程序性、爭(zhēng)議性、非一裁終局性等基本特征。第二部分是關(guān)于我國(guó)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的現(xiàn)狀,研究重點(diǎn)主要是立法現(xiàn)狀,從中了解到我國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),很少有專門的法律法規(guī)涉及到高校學(xué)生申訴,雖然也有法律法規(guī)強(qiáng)調(diào)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,但是其具體辦法和途徑卻很少,直到1995年《教育法》以法條形式專門規(guī)定學(xué)生對(duì)于學(xué)校的處分行為可以申訴或者起訴,2005年《規(guī)定》也專門規(guī)定,學(xué)生對(duì)學(xué)校的處分行為有異議時(shí),可以向校內(nèi)申訴處理機(jī)構(gòu)提出申訴,或者向教育行政主管部門提出申訴,同時(shí),該部分也結(jié)合學(xué)生申訴的相關(guān)案例來分析我國(guó)學(xué)生申訴制度在實(shí)踐中運(yùn)行的實(shí)際效果,一方面既肯定了高校學(xué)生申訴制度的積極意義,同時(shí)也指出其弊端以及產(chǎn)生的幾點(diǎn)原因。第三部分關(guān)于是我國(guó)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度存在的問題,例如法律對(duì)學(xué)生申訴范圍的規(guī)定比較抽象,沒有細(xì)化且標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)組成不合理,人員設(shè)置偏向行政管理人員,權(quán)力范圍受到限制,與申訴相關(guān)程序不規(guī)范,以及申訴后救濟(jì)渠道不暢通等問題。第四部分是對(duì)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的完善建議,是從第三部分存在的主要問題來考慮如何完善的,分別從申訴范圍、處理機(jī)構(gòu)、相關(guān)程序和救濟(jì)渠道這四個(gè)方面,以期待能對(duì)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的完善提供一些參考意見,以利于保障高校學(xué)生的合法權(quán)益。對(duì)于結(jié)論部分,則是對(duì)全文最終和總體的總結(jié),肯定高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度在保障學(xué)生合法權(quán)益方面的積極意義,以及高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度面臨的主要問題,要想完善我國(guó)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度,就要做到擴(kuò)大學(xué)生申訴具體范圍,完善申訴處理機(jī)構(gòu)的人員設(shè)置、權(quán)力效力,規(guī)范和明確申訴處理的相關(guān)程序,以及暢通學(xué)生申訴后的救濟(jì)渠道。
【關(guān)鍵詞】：高校學(xué)生申訴 法律關(guān)系 權(quán)利救濟(jì)
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D922.16;D925
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-8
• 引言8-10
• 一、我國(guó)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的法理分析10-17
• (一) 高校與學(xué)生之間的法律關(guān)系10-12
• (二) 高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的法律性質(zhì)12-14
• (三) 高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的特征14-17
• 二、我國(guó)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的現(xiàn)狀17-23
• (一) 高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的立法現(xiàn)狀17-19
• (二) 高校學(xué)生校內(nèi)申訴相關(guān)案例與分析19-23
• 三、我國(guó)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度存在的問題23-30
• (一) 申訴范圍狹窄23-25
• (二) 處理機(jī)構(gòu)存在的問題25-27
• (三) 申訴程序不規(guī)范27-28
• (四) 申訴后的救濟(jì)渠道不暢28-30
• 四、完善我國(guó)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度的措施30-42
• (一) 拓寬申訴范圍30-33
• (二) 完善申訴處理機(jī)構(gòu)33-37
• (三) 規(guī)范申訴程序37-40
• (四) 暢通申訴后的救濟(jì)渠道40-42
• 結(jié)語(yǔ)42-43
• 參考文獻(xiàn)43-46
• 致謝46-48
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄48

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度完善研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：381927