家庭教育方式不當(dāng)是引發(fā)未成年人犯罪的重要因素,而家庭的支持又是涉罪未成年人復(fù)歸社會(huì)的重要支撐。父母正確履行教育、監(jiān)護(hù)職責(zé),一定程度上能起到預(yù)防未成年人犯罪的作用,在對涉罪未成年人的幫教矯治過程中應(yīng)重視親職教育的作用。在附條件不起訴制度中融入親職教育的監(jiān)督考察,實(shí)現(xiàn)附條件不起訴制度與親職教育的有效銜接,能夠更好地發(fā)揮附條件不起訴制度的優(yōu)勢,促使涉罪未成年人更好地回歸社會(huì)。 

【文章來源】：北京政法職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、附條件不起訴制度與親職教育銜接的可行性
    (一)附條件不起訴與親職教育具有密切的關(guān)聯(lián)性
    (二)附條件不起訴是親職教育融入司法程序的適宜節(jié)點(diǎn)
    (三)附條件不起訴為親職教育的開展奠定了基礎(chǔ)
    (四)附條件不起訴為親職教育的運(yùn)用提供了空間
二、附條件不起訴與親職教育銜接中需要注意的問題
    (一)附條件不起訴過程中融入親職教育應(yīng)協(xié)調(diào)好兩個(gè)關(guān)系
    (二)附條件不起訴期間開展親職教育應(yīng)區(qū)分適用標(biāo)準(zhǔn)
    (三)附條件不起訴處理的結(jié)束不影響親職教育的延續(xù)
三、在附條件不起訴過程中開展親職教育的具體路徑
    (一)借助相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)力量評估親職教育必要性,確定親職教育方案
    (二)同步監(jiān)督親職教育進(jìn)展情況,及時(shí)處理可能影響最終效果的問題
    (三)參考親職教育效果做出附條件不起訴考驗(yàn)期滿后處理決定


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]未成年緩刑犯社區(qū)矯正中強(qiáng)制親職教育的制度構(gòu)建[J]. 吳宗憲,張雍錠.  江西社會(huì)科學(xué). 2018(08)
[2]涉罪未成年人強(qiáng)制親職教育制度構(gòu)建[J]. 王貞會(huì),范琳.  青少年犯罪問題. 2017(03)
[3]親職教育的意義、特點(diǎn)及其制度構(gòu)建[J]. 關(guān)穎.  預(yù)防青少年犯罪研究. 2014(05)



本文編號：3206091