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本科商法學課程教學改革的幾點思考

發(fā)布時間:2017-05-29 18:01

  本文關(guān)鍵詞:本科商法學課程教學改革的幾點思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本科商法學課程教學內(nèi)容應(yīng)與相關(guān)課程的教學內(nèi)容統(tǒng)籌安排并適當增加學時。商法學課程的開課時間應(yīng)先于民法學課程,授課順序應(yīng)先商法總論后商法分論、先商事組織法后商事行為法。在本科商法學課程理論講授教學中應(yīng)實行專題式講授法、少而精的部分講授法、啟發(fā)式講授法、理論解析-例證列舉-法條闡釋相結(jié)合的一體化講授法。在本科商法學課程案例分析教學中,精當案例的選取是前提條件,師生平等交流互動是主導模式,注重法律思維和法律方法的培育和規(guī)訓是關(guān)鍵所在。
【作者單位】: 貴州民族大學法學院;
【關(guān)鍵詞】本科商法學課程 教學內(nèi)容 教學計劃 教學方法 改革
【分類號】:G642.0;D913.99-4
【正文快照】: 商法學是教育部高校法學學科教學指導委員會確定的十六門本科法學核心課程之一,是本科法學主干課程和必修課程。由于商法學課程內(nèi)容龐雜、尚未形成如民法學那樣邏輯嚴謹周密的理論體系,加之專業(yè)性、技術(shù)性和實務(wù)性極強,本科法科學生普遍認為該課程陌生難懂,因此學習興趣不濃

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3 本報法律顧問 劉軍民;這本書的著作權(quán)應(yīng)該由誰享有[N];駐馬店日報;2008年


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本文編號:405370

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