本文關(guān)鍵詞：論民商法教學(xué)中三大關(guān)系的處理對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《亞太教育》 2016年07期

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論民商法教學(xué)中三大關(guān)系的處理對(duì)策

【摘要】：在高校教學(xué)過程中,民商法教學(xué)的重點(diǎn),往往是兩者之間三大關(guān)系的正確認(rèn)知和科學(xué)處理。本文以民商法教學(xué)為主要研究對(duì)象,在分析其三大關(guān)系基本現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分析了該項(xiàng)課程教學(xué)中存在的主要問題,并以此為依據(jù),提出了兩點(diǎn)切實(shí)有效的處理對(duì)策,以期為我國(guó)民商法教學(xué)提供一定的教學(xué)借鑒。

【作者單位】： 中州大學(xué);
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G642.4;D913-4
【正文快照】：

就民商法教學(xué)而言,其三大關(guān)系,顧名思義就是在具體的高校教學(xué)過程中,民法學(xué)與商法學(xué)之間的內(nèi)在和外在關(guān)系,既包括兩者之間的直接關(guān)系,又包括兩者之間各自內(nèi)部分論和總論的間接關(guān)系。這三大關(guān)系雖然是整個(gè)民商法教學(xué)過程中至關(guān)重要的內(nèi)容,但是,往往也是最容易被學(xué)科教師所忽略

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