本文關鍵詞：論民商法教學中三大關系的處理對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《亞太教育》 2016年07期

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論民商法教學中三大關系的處理對策

【摘要】：在高校教學過程中,民商法教學的重點,往往是兩者之間三大關系的正確認知和科學處理。本文以民商法教學為主要研究對象,在分析其三大關系基本現(xiàn)狀的基礎上,重點分析了該項課程教學中存在的主要問題,并以此為依據(jù),提出了兩點切實有效的處理對策,以期為我國民商法教學提供一定的教學借鑒。

【作者單位】： 中州大學;
【關鍵詞】：
【分類號】：G642.4;D913-4
【正文快照】：

就民商法教學而言,其三大關系,顧名思義就是在具體的高校教學過程中,民法學與商法學之間的內在和外在關系,既包括兩者之間的直接關系,又包括兩者之間各自內部分論和總論的間接關系。這三大關系雖然是整個民商法教學過程中至關重要的內容,但是,往往也是最容易被學科教師所忽略

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