本文關(guān)鍵詞：開放式教學(xué)在合同法教學(xué)中的實踐與探索

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【摘要】：開放式教學(xué)是一種新型的教學(xué)模式,能夠有效激發(fā)學(xué)生的課堂參與性,活躍課堂氛圍,教學(xué)質(zhì)量也能夠得到一定的保障,因而被廣泛的應(yīng)用到各類課程的教學(xué)中,受到了廣大教師的好評和青睞。然而目前有些教師不能正確理解開放式教學(xué)的內(nèi)涵,采用的教學(xué)策略不當(dāng),導(dǎo)致開放式教學(xué)的作用無法完全發(fā)揮出來。本文將以合同法教學(xué)為例,論述開放式教學(xué)的應(yīng)用意義和具體的應(yīng)用方法,以供廣大教師參考和借鑒。
【作者單位】： 贛南醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 開放式教學(xué) 合同法 意義 實踐
【分類號】：D913-4;G642.4
【正文快照】： 在以往的合同法教學(xué)中,教師通常將教學(xué)重點放在知識點的講解和案例分析上,由于法律知識比較枯燥、乏味,需要學(xué)生記憶的內(nèi)容較多,很難引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,致使課堂教學(xué)效率十分低下。為了提高合同法課堂教學(xué)的實效性,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,教師應(yīng)采用開放性的教學(xué)模式,創(chuàng)造，

本文編號：780466