發(fā)布時間：2021-05-15 14:33

　　無論在生理上,還是在心理未成年人的發(fā)育都還不夠成熟,因此在社會上屬于需要予以特別保護的一個群體——弱勢群體。對弱勢群體予以特別保護是世界各國的一個通例,也是我國堅持的一項法律原則。同時,過失相抵規(guī)則具有重要的法律價值和法律意義,它體現(xiàn)了公平原則,責(zé)任自負(fù)原則。但對于行為能力欠缺的未成年人受侵害時,過失相抵規(guī)則在適用時缺少明確的法律規(guī)定。在司法實踐中,法院通常不考量未成年受害人本身能否適用該規(guī)則,而是推定監(jiān)護人未履行監(jiān)護職責(zé),并以此為依據(jù),直接適用這一規(guī)則。即根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第26條的規(guī)定,進(jìn)行過失相抵,降低加害人的損害賠償額度。此種處理方法不合理,使得未成年人在年幼無知、意識能力欠缺時期就承擔(dān)過重的責(zé)任,這不公平。違背全面保護未成年人的法律原則,不利于未成年人的成長,也違背侵權(quán)責(zé)任自負(fù)的基本法律精神。由此可見,無論在法律規(guī)定上,還是在相關(guān)案件的具體處理中,過失相抵規(guī)則的研究和適用還存在不足,需要進(jìn)一步的完善。為了實現(xiàn)全面保護未成年人的利益,公平合理分配受害人、加害人之間責(zé)任的目的,本文通過案例調(diào)查法,文獻(xiàn)分析法對相關(guān)問題進(jìn)行了梳理,分析。經(jīng)梳理,分析發(fā)現(xiàn),司法實踐中之所以這樣裁判,主... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、我國未成年人受侵害時過失相抵規(guī)則的適用現(xiàn)狀
二、未成年人受侵害時過失相抵規(guī)則適用中存在的問題
    （一）否定未成年人的過失相抵能力對未成年人過于嚴(yán)格
    （二）以監(jiān)護人過失代替未成年人過失存在弊端
三、未成年人受侵害時過失相抵規(guī)則適用存在問題的原因
    （一）對于未成年人責(zé)任能力的回避
    （二）受最高人民法院復(fù)函精神的指引
    （三）受我國傳統(tǒng)家庭文化觀念的影響
四、未成年人受侵害時過失相抵規(guī)則適用的完善
    （一）應(yīng)當(dāng)肯定未成年人具有過失相抵能力
    （二）數(shù)人侵權(quán)應(yīng)各自承擔(dān)按份責(zé)任
    （三）監(jiān)護人過失的認(rèn)定應(yīng)當(dāng)堅持善良管理人原則
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
作者簡介
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]被監(jiān)護人受侵害時法律救濟的理論與實證考察[J]. 李永軍.  華東政法大學(xué)學(xué)報. 2013(04)
[2]民事責(zé)任能力:本原與異化[J]. 陳幫鋒.  中外法學(xué). 2012(02)
[3]數(shù)人侵權(quán)的體系構(gòu)成——對侵權(quán)責(zé)任法第8條至第12條的解釋[J]. 曹險峰.  法學(xué)研究. 2011(05)
[4]自然人民事責(zé)任能力制度探討[J]. 王利明.  法學(xué)家. 2011(02)
[5]論未成年人受侵害的過失相抵[J]. 冉克平.  法律科學(xué)(西北政法大學(xué)學(xué)報). 2010(04)
[6]論侵權(quán)行為受害人的過失相抵能力[J]. 葉桂峰,肖嗥明.  環(huán)球法律評論. 2007(02)
[7]論侵權(quán)行為法上的過失相抵制度[J]. 程嘯.  清華法學(xué). 2005(01)



本文編號：3187807