本文關(guān)鍵詞： 精準(zhǔn)扶貧 農(nóng)村留守兒童 權(quán)益保障　出處：《學(xué)術(shù)交流》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：針對農(nóng)村留守兒童的精準(zhǔn)扶貧應(yīng)以權(quán)益保障為基礎(chǔ)。留守兒童的權(quán)益保障分為三個層次:防止監(jiān)護缺失和校園欺凌、完善法律和政策、幫助留守兒童克服代際貧困。《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》的落實需要關(guān)注這三個層次權(quán)益保障的實現(xiàn)。針對留守兒童父母監(jiān)護缺失、校園安全堪憂的實際,關(guān)愛留守兒童要把《未成年保護法》中的"學(xué)校保護"義務(wù)落實到位。需要高度重視農(nóng)村中小學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校的建設(shè),同時提高寄宿制學(xué)校的教育和管理質(zhì)量,使之成為留守兒童的"勵志之家",通過教育使其最終擺脫貧困。
[Abstract]:The protection of the rights and interests of the left-behind children should be based on the protection of their rights and interests. The protection of the rights and interests of the left-behind children can be divided into three levels: preventing lack of guardianship and bullying on campus, perfecting laws and policies, To help left-behind children overcome intergenerational poverty, the implementation of "opinions on strengthening Care and Protection for Rural left-behind Children" needs to pay attention to the realization of these three levels of protection of rights and interests. To care for children left behind, we should implement the duty of "school protection" in the Law on Protection of minors. We should attach great importance to the construction of primary and secondary schools and vocational and technical schools in rural areas, and at the same time improve the quality of education and management in boarding schools. Make it a "motivational home" for left-behind children, through education to eventually lift them out of poverty.
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)法學(xué)院;
【基金】：國家社科基金一般項目“農(nóng)民工隨遷子女平等接受教育研究”(13BSH019) 黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題“農(nóng)民工隨遷子女學(xué)校生活支持系統(tǒng)研究”(JJ131213014)
【分類號】：D922.183;D669.5

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本文編號：1546406