本文關(guān)鍵詞：貧困家庭子女社會(huì)功能現(xiàn)狀研究綜述

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【摘要】：經(jīng)濟(jì)上幫助貧困家庭子女并不能真正解決貧困兒童問(wèn)題,貧困兒童需要心理層面的關(guān)心和教育。以貧困家庭子女為調(diào)查對(duì)象,重點(diǎn)討論貧困兒童的社會(huì)功能,以期從現(xiàn)有研究中總結(jié)該群體特征,為完善已有措施和彌補(bǔ)研究不足起促進(jìn)作用。
【作者單位】： 成都師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 貧困家庭子女 社會(huì)功能 自理能力 心理韌性 人格
【分類號(hào)】：D998.2;D922.1
【正文快照】： 一、概念界定2001年,國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要(2001——2010)》把貧困分為為解決溫飽問(wèn)題的貧困和初步解決溫飽問(wèn)題的貧困,這是國(guó)家和政府層面對(duì)貧困的界定。學(xué)術(shù)界認(rèn)為,貧困可以分為絕對(duì)貧困和相對(duì)貧困,絕對(duì)貧困是指基本生活不能保證,溫飽問(wèn)題無(wú)法解決的家庭;相對(duì)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1092842