“廢除勞動教養(yǎng)制度建議書”的憲法學思考
本文關鍵詞:“廢除勞動教養(yǎng)制度建議書”的憲法學思考
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【摘要】:勞動教養(yǎng)在創(chuàng)建時期符合了社會發(fā)展的現實需要,與憲法規(guī)范的內容并不沖突。隨著社會的發(fā)展,勞動教養(yǎng)演變成了懲罰措施,從而與憲法規(guī)范相沖突。《立法法》的頒布給勞動教養(yǎng)帶來了合法化危機。針對勞動教養(yǎng)違反憲法規(guī)范、與《立法法》等規(guī)范相沖突的情形,有必要對其進行合憲性審查。
【作者單位】: 中國人民大學法學院;
【關鍵詞】: 勞動教養(yǎng)人員 違憲審查 合憲性審查 勞動教養(yǎng)制度 立法法 全國人民代表大會常務委員會 全國人大常委會 憲法規(guī)范 行政法規(guī) 憲法學
【基金】:2008—2009年度中美富布賴特聯合培養(yǎng)博士生項目的階段性成果
【分類號】:D926.8;D921
【正文快照】: 一、緣起勞動教養(yǎng)制度自1957年建立以來,在維護正常的社會秩序方面發(fā)揮了重要作用。但是,隨著法治進程的推進,勞動教養(yǎng)制度由于其政策性、行政性等特性使其不斷引來存廢之爭議②。近來,茅于軾、賀衛(wèi)方等學者聯名向全國人民代表大會常務委員會法工委以及國務院法制辦遞交《關
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9 張U,
本文編號:833734
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