學前教育立法已經(jīng)正式進入起草階段,但仍然存在一些重要問題亟待厘清。發(fā)展學前教育在性質上屬于國家政策,但有逐漸成為基本權利的趨勢。可以根據(jù)條件實施免費學前教育,但不宜將其納入義務教育。適格兒童接受學前教育不是一項特權,而是其正當權益。立法應堅持普惠原則與最有利于兒童發(fā)展原則,并且應填補普惠性幼兒園與非營利性幼兒園認定標準不協(xié)調的漏洞。

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【文章目錄】：
一、國家政策與基本權利
二、免費性與義務性
    第一, 限制了公民的自由權。
    第二, 與日益多樣化的教育形式相違背。
    第三, 公益教育或者免費教育不以義務教育為前提。
三、特權與權利
四、普惠性與非營利性



本文編號：4017982