回眸百年,美國學(xué)前教育立法的發(fā)展歷程大致可分為福利階段、扶弱階段與普惠階段。隨著美國政府對學(xué)前教育一系列變革措施的頒布,追求普惠與高效成為未來美國學(xué)前教育立法發(fā)展的主要趨勢。美國學(xué)前教育立法的科學(xué)、規(guī)范發(fā)展有賴于立法決策研究、立法內(nèi)容研究與立法評估研究等學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富。美國立法的發(fā)展與研究經(jīng)驗(yàn)給我國帶來如下啟示:加強(qiáng)學(xué)前教育立法研究,完善學(xué)前教育法律體系;構(gòu)建學(xué)前立法研究機(jī)制,積極推動(dòng)學(xué)前教育立法學(xué)術(shù)研究;開展學(xué)前政策評估項(xiàng)目,為學(xué)前立法研究提供科學(xué)基礎(chǔ)。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、美國學(xué)前教育立法的發(fā)展歷程
    1．福利階段(1912—1964年)
    2．扶弱階段(1965—1999年)
    3．普惠階段(2000年—至今)
二、美國學(xué)前教育立法的變革趨勢
    1．追求“普惠”的美國學(xué)前教育立法變革
    2．追求“高效”的美國學(xué)前教育立法變革
三、美國學(xué)前教育立法研究的主要經(jīng)驗(yàn)
    1．學(xué)前教育立法決策研究
    2．學(xué)前教育立法內(nèi)容研究
    3．學(xué)前教育立法評估研究
四、美國學(xué)前教育立法的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對我國的啟示
    1．加強(qiáng)學(xué)前教育立法研究，完善學(xué)前教育法律政策體系
    2．構(gòu)建學(xué)前立法研究機(jī)制，積極推動(dòng)學(xué)前教育立法學(xué)術(shù)研究
    3．開展大型學(xué)前教育政策評估項(xiàng)目，為學(xué)前立法提供科學(xué)基礎(chǔ)



本文編號(hào)：3827285