論我國探望權(quán)制度的立法完善 ——兼與域外國家的比較
發(fā)布時間:2021-06-22 18:36
婚姻家庭作為社會組成的重要部分,和整個社會的發(fā)展息息相關(guān)。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展背景下,婚姻家庭領(lǐng)域的分離、異化和重組逐漸趨向常態(tài)化,由此帶來一系列新的問題,也讓人不得不重新關(guān)注探望權(quán)制度。探望權(quán)制度對于維系未成年子女和不與其一起生活的父母一方之間的溝通和情感有著重要意義。該制度于2001年被引入我國《婚姻法》,但囿于其移植土壤的不夠成熟,探望權(quán)制度在我國還存在較多問題。需要從全球視野加以比較考察,反思自身不足,借鑒域外成功經(jīng)驗(yàn),以期為我國探望權(quán)制度的立法完善做有益探索。本文正文主要分為四個部分,第一部分是對探望權(quán)制度的概述。先對探望權(quán)進(jìn)行界定,從外部視角辨析其與親權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)的關(guān)系,再從內(nèi)部視角分析權(quán)利義務(wù)屬性,最后指出探望權(quán)制度的價值,為下文研究打下基礎(chǔ)。第二部分為我國探望權(quán)制度的現(xiàn)狀與問題。從立法和司法層面對我國制度現(xiàn)狀進(jìn)行了簡要闡述。不僅對我國探望權(quán)制度的發(fā)展歷程和相應(yīng)法律規(guī)定作了總體介紹,而且對司法實(shí)踐中探望權(quán)糾紛的裁判分歧、有益嘗試做了整理評析,并在此基礎(chǔ)上概括出我國現(xiàn)有制度存在的問題。第三部分圍繞域外探望權(quán)制度的比較展開。首先分析了比較借鑒域外制度的必要性和可行性,在此基礎(chǔ)上對世界...
【文章來源】:浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
Abstract
1 引言
2 探望權(quán)制度概述
2.1 探望權(quán)的界定
2.1.1 涵義
2.1.2 外部視角:與親權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)的辨析
2.1.3 內(nèi)部視角:權(quán)利義務(wù)屬性的辨析
2.2 探望權(quán)制度的價值
2.2.1 對未成年子女成長的保障作用
2.2.2 對倫理親情規(guī)范化的引導(dǎo)作用
2.2.3 對社會發(fā)展秩序化的推動作用
3 我國探望權(quán)制度的現(xiàn)狀與問題
3.1 我國探望權(quán)制度的立法現(xiàn)狀
3.2 我國探望權(quán)制度的司法實(shí)踐
3.3 我國探望權(quán)制度的問題剖析
3.3.1 子女利益考量不足
3.3.2 制度適用前提單一
3.3.3 探望主體范圍過窄
3.3.4 內(nèi)容及方式尚不明確
3.3.5 限制形式單一、事由籠統(tǒng)
4 域外探望權(quán)制度的比較
4.1 比較借鑒域外制度的必要性與可行性
4.2 探望權(quán)立法原則比較
4.3 探望權(quán)適用前提比較
4.3.1 父母分居、長期斷絕聯(lián)系適用情況比較
4.3.2 非常態(tài)婚姻家庭適用情況比較
4.3.3 比較結(jié)論
4.4 探望權(quán)主體比較
4.4.1 子女作為主體比較
4.4.2 (外)祖父母作為主體比較
4.4.3 比較結(jié)論
4.5 探望權(quán)內(nèi)容比較
4.5.1 探望權(quán)具體內(nèi)容比較
4.5.2 探望權(quán)實(shí)現(xiàn)方式比較
4.5.3 比較結(jié)論
4.6 探望權(quán)的限制比較
4.6.1 探望權(quán)的監(jiān)督比較
4.6.2 探望權(quán)的中止比較
4.6.3 探望權(quán)的終止比較
4.6.4 比較結(jié)論
5 完善我國探望權(quán)制度的幾點(diǎn)設(shè)想
5.1 確立子女利益最大的指導(dǎo)原則
5.2 充實(shí)和完善我國探望權(quán)制度的基本內(nèi)容
5.2.1 拓寬適用前提
5.2.2 擴(kuò)大主體范圍
5.2.3 明確具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)方式
5.2.4 增加限制形式,細(xì)化法定事由
5.3 健全我國探望權(quán)制度相關(guān)配套保障措施
6 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
作者簡歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]非婚生子女父母行使探望權(quán)的障礙[J]. 劉蓓,張藍(lán)以. 現(xiàn)代交際. 2019(05)
[2]殘缺家庭對青少年心理的影響及對策[J]. 毛亞瓊. 基礎(chǔ)教育論壇. 2018(33)
[3]“隔代探望”的法理基礎(chǔ)、權(quán)利屬性與類型區(qū)分[J]. 莊緒龍. 法律適用. 2017(23)
[4]論隔代探望權(quán)的法律性質(zhì)及立法構(gòu)思——以江蘇首例“隔代探望權(quán)”案為視角[J]. 浦純鈺. 中華女子學(xué)院學(xué)報. 2016(06)
[5]“兒童最大利益原則”在德國家庭法中的實(shí)現(xiàn)[J]. 王葆蒔. 德國研究. 2013(04)
[6]離婚背景下子女監(jiān)護(hù)問題研究[J]. 韓冰. 中共中央黨校學(xué)報. 2012(04)
[7]探望權(quán)及其主體擴(kuò)展的立法思考——以“兒童最大利益”原則為視角[J]. 景春蘭,殷昭仙. 法學(xué)雜志. 2011(08)
[8]美國州制定法祖父母探視權(quán)制度研究[J]. 熊金才. 法律適用. 2010(06)
[9]“我是犯人,我要探望兒子”[J]. 莫特. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇. 2009(01)
[10]論英國法對兒童的“探視令”及啟示[J]. 陳歷幸. 當(dāng)代青年研究. 2008(09)
碩士論文
[1]探望權(quán)法律問題研究[D]. 李潤民.浙江大學(xué) 2017
[2]探望權(quán)糾紛解決制度研究[D]. 趙雨.河北大學(xué) 2017
[3]論我國家事案件的專門化審理[D]. 濮晉文.西南政法大學(xué) 2015
[4]民事案件執(zhí)行難問題研究[D]. 張磊.山東大學(xué) 2014
本文編號:3243341
【文章來源】:浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
Abstract
1 引言
2 探望權(quán)制度概述
2.1 探望權(quán)的界定
2.1.1 涵義
2.1.2 外部視角:與親權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)的辨析
2.1.3 內(nèi)部視角:權(quán)利義務(wù)屬性的辨析
2.2 探望權(quán)制度的價值
2.2.1 對未成年子女成長的保障作用
2.2.2 對倫理親情規(guī)范化的引導(dǎo)作用
2.2.3 對社會發(fā)展秩序化的推動作用
3 我國探望權(quán)制度的現(xiàn)狀與問題
3.1 我國探望權(quán)制度的立法現(xiàn)狀
3.2 我國探望權(quán)制度的司法實(shí)踐
3.3 我國探望權(quán)制度的問題剖析
3.3.1 子女利益考量不足
3.3.2 制度適用前提單一
3.3.3 探望主體范圍過窄
3.3.4 內(nèi)容及方式尚不明確
3.3.5 限制形式單一、事由籠統(tǒng)
4 域外探望權(quán)制度的比較
4.1 比較借鑒域外制度的必要性與可行性
4.2 探望權(quán)立法原則比較
4.3 探望權(quán)適用前提比較
4.3.1 父母分居、長期斷絕聯(lián)系適用情況比較
4.3.2 非常態(tài)婚姻家庭適用情況比較
4.3.3 比較結(jié)論
4.4 探望權(quán)主體比較
4.4.1 子女作為主體比較
4.4.2 (外)祖父母作為主體比較
4.4.3 比較結(jié)論
4.5 探望權(quán)內(nèi)容比較
4.5.1 探望權(quán)具體內(nèi)容比較
4.5.2 探望權(quán)實(shí)現(xiàn)方式比較
4.5.3 比較結(jié)論
4.6 探望權(quán)的限制比較
4.6.1 探望權(quán)的監(jiān)督比較
4.6.2 探望權(quán)的中止比較
4.6.3 探望權(quán)的終止比較
4.6.4 比較結(jié)論
5 完善我國探望權(quán)制度的幾點(diǎn)設(shè)想
5.1 確立子女利益最大的指導(dǎo)原則
5.2 充實(shí)和完善我國探望權(quán)制度的基本內(nèi)容
5.2.1 拓寬適用前提
5.2.2 擴(kuò)大主體范圍
5.2.3 明確具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)方式
5.2.4 增加限制形式,細(xì)化法定事由
5.3 健全我國探望權(quán)制度相關(guān)配套保障措施
6 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
作者簡歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]非婚生子女父母行使探望權(quán)的障礙[J]. 劉蓓,張藍(lán)以. 現(xiàn)代交際. 2019(05)
[2]殘缺家庭對青少年心理的影響及對策[J]. 毛亞瓊. 基礎(chǔ)教育論壇. 2018(33)
[3]“隔代探望”的法理基礎(chǔ)、權(quán)利屬性與類型區(qū)分[J]. 莊緒龍. 法律適用. 2017(23)
[4]論隔代探望權(quán)的法律性質(zhì)及立法構(gòu)思——以江蘇首例“隔代探望權(quán)”案為視角[J]. 浦純鈺. 中華女子學(xué)院學(xué)報. 2016(06)
[5]“兒童最大利益原則”在德國家庭法中的實(shí)現(xiàn)[J]. 王葆蒔. 德國研究. 2013(04)
[6]離婚背景下子女監(jiān)護(hù)問題研究[J]. 韓冰. 中共中央黨校學(xué)報. 2012(04)
[7]探望權(quán)及其主體擴(kuò)展的立法思考——以“兒童最大利益”原則為視角[J]. 景春蘭,殷昭仙. 法學(xué)雜志. 2011(08)
[8]美國州制定法祖父母探視權(quán)制度研究[J]. 熊金才. 法律適用. 2010(06)
[9]“我是犯人,我要探望兒子”[J]. 莫特. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇. 2009(01)
[10]論英國法對兒童的“探視令”及啟示[J]. 陳歷幸. 當(dāng)代青年研究. 2008(09)
碩士論文
[1]探望權(quán)法律問題研究[D]. 李潤民.浙江大學(xué) 2017
[2]探望權(quán)糾紛解決制度研究[D]. 趙雨.河北大學(xué) 2017
[3]論我國家事案件的專門化審理[D]. 濮晉文.西南政法大學(xué) 2015
[4]民事案件執(zhí)行難問題研究[D]. 張磊.山東大學(xué) 2014
本文編號:3243341
本文鏈接:http://sikaile.net/falvlunwen/lfsflw/3243341.html
教材專著