文章指出,與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,案例教學(xué)有其自身的優(yōu)勢(shì),能夠增強(qiáng)師生互動(dòng),提高運(yùn)用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)也對(duì)學(xué)生有所啟發(fā)。案例的選擇要具有現(xiàn)實(shí)性、典型性和一定的疑難性。案例教學(xué)的模式可采用課堂討論或辯論、模擬仲裁、模擬法庭、旁聽案件的審理等。

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【文章目錄】：
0 引言
1 案例教學(xué)的優(yōu)勢(shì)作用
    1.1 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 活躍課堂氣氛
    1.2 對(duì)勞動(dòng)法律條文有更深刻的理解, 同時(shí)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力
    1.3 對(duì)學(xué)生有深刻的啟發(fā)性
2“勞動(dòng)法”案例教學(xué)中案例的選擇
3“勞動(dòng)法”案例教學(xué)的模式
    3.1 課堂討論或辯論
    3.2 模擬仲裁
    3.3 模擬法庭
    3.4 旁聽案件的審理
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4013964