本文選題：體育課 + 學員�。� 參考：《中國勞動關系學院學報》1992年01期

【摘要】：正 我院是全國總工會直屬的一所培養(yǎng)工會干部的成人高校。自1984年恢復建校以來,體育教學從無到有,逐步正規(guī)化、系統(tǒng)化,現(xiàn)已初步形成了具有自身特色的教學管理辦法。近幾年來,我院體育教學工作主要是以適應成人特點、職業(yè)特點和培養(yǎng)能力為中心,加強教學管理,不斷地提高教學質量。本文擬就這幾方面對我院選修體育課的設計、實施進行探討。一、因地制宜設課,根據(jù)對象施教我院大專班學員大部分是來自各地方、產(chǎn)業(yè)工會的中青年干部,他們有著幾年乃至十幾年的工作實踐經(jīng)驗。近300名學員分別在工會學、勞動法學、勞動經(jīng)濟管理和勞動保護等四個專業(yè)學習深造。盡管專業(yè)不同,但每個從事基層工會工作的人都認識到工會有相當一部分
[Abstract]:Our institute is an adult college that trains trade union cadres directly under the National Federation of Trade unions. Since the restoration of the school in 1984, the physical education teaching has gradually formalized and systematized from scratch, and has formed the teaching management method with its own characteristics. In recent years, the teaching work of physical education in our college is mainly to adapt to the characteristics of adults, vocational characteristics and training ability as the center, strengthen the teaching management, and constantly improve the quality of teaching. This paper discusses the design and implementation of elective physical education in our college. First, courses should be set up according to local conditions. Most of the students in our college are young and middle-aged cadres from various localities and industrial unions. They have several years or even more years of practical work experience. Nearly 300 students studied in trade union, labor law, labor economic management and labor protection. In spite of their different specialties, everyone who works at the grass-roots level recognizes that there is a considerable proportion of trade unions.
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