隨著信息化的飛速發(fā)展,人們在享受信息化給生活帶來巨大便利的同時,也時刻受到個人信息侵權(quán)的困擾,有時甚至達(dá)到讓人不堪忍受的程度。因而,人們對個人信息法律保護(hù)的呼聲越來越強(qiáng),對個人信息法制宣傳教育保護(hù)的需求越來越大。因此,對我國個人信息保護(hù)的法制教育進(jìn)行研究,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文首先分析了我國個人信息保護(hù)的法制教育的相關(guān)概念,闡述了個人信息保護(hù)和法制教育的基本關(guān)系。然后,根據(jù)個人信息保護(hù)、法制教育等基本概念,剖析了我國個人信息保護(hù)的法制教育的理論基礎(chǔ),考察了國內(nèi)外個人信息法制宣傳教育保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和歷史。最后,根據(jù)以上基本概念的分析、理論基礎(chǔ)的探討,以及國內(nèi)外個人信息法制宣傳教育保護(hù)的考察,結(jié)合我國當(dāng)前個人信息法制教育保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷分析,提出了相應(yīng)的對策。本文共有6章內(nèi)容,每章具體內(nèi)容如下:第1章導(dǎo)論。本章主要論述了選題的背景與研究意義,當(dāng)前我國個人信息保護(hù)的法制教育國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,以及本論文的研究思路與方法,主要創(chuàng)新點(diǎn)等。第2章個人信息保護(hù)的法制教育解讀。本章主要對個人信息保護(hù)與法制教育的基本內(nèi)涵,以及兩者之間的關(guān)系進(jìn)行了解讀。個人信息保護(hù)與法制教育兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系。第3章個人信... 

【文章來源】：武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：280 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

接受調(diào)查的公眾個人信息遭受濫用的情形

圖 2. 接受調(diào)查的公眾對個人信息收集者處理個人信息規(guī)定的關(guān)注程度圖 2 表明，對于圖 1 中的各種形式的個人信息的侵權(quán)，大部分人對此并，“從未注意”的達(dá)到 51.0%，僅有 9.7%的人“注意到且每次都仔細(xì)了解”

“個人信息被冒用”的比例達(dá)到 75%，位列第二。圖 2. 接受調(diào)查的公眾對個人信息收集者處理個人信息規(guī)定的關(guān)注程度圖 2 表明，對于圖 1 中的各種形式的個人信息的侵權(quán)，大部分人對此并，“從未注意”的達(dá)到 51.0%，僅有 9.7%的人“注意到且每次都仔細(xì)了解”

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