發(fā)布時(shí)間：2021-07-01 20:34

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和普及,專門針對(duì)大學(xué)生群體的校園網(wǎng)絡(luò)借貸應(yīng)運(yùn)而生,紛紛涌入全國(guó)各大高校。校園網(wǎng)絡(luò)借貸不同于傳統(tǒng)金融行業(yè),具有種類多、方便快捷等特點(diǎn),可以滿足大學(xué)生的各種消費(fèi)需求。通過對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查表明,大學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)借貸存在認(rèn)知不足、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力低等情況。大學(xué)生在使用校園網(wǎng)絡(luò)借貸過程中可能會(huì)遭遇高額利息、暴力催收、信息泄露等風(fēng)險(xiǎn),高校也可能面臨破壞校園風(fēng)氣、影響安全穩(wěn)定等風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生缺乏正確的消費(fèi)觀念、網(wǎng)貸市場(chǎng)混亂、校園網(wǎng)絡(luò)借貸的法規(guī)體系不完善等因素,導(dǎo)致校園網(wǎng)絡(luò)借貸畸形發(fā)展。校園網(wǎng)絡(luò)借貸依托市場(chǎng)這只看不見的手自行調(diào)整已不可行,需要政府的合理介入和監(jiān)管來保證網(wǎng)貸市場(chǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行。校園網(wǎng)絡(luò)借貸引發(fā)的惡性事件屬于校園危機(jī)的范疇,本文提出可以從危機(jī)管理的角度,以“4R”危機(jī)管理和政府監(jiān)管為理論指導(dǎo),提出建立合理的預(yù)警、監(jiān)督、反應(yīng)和恢復(fù)四個(gè)機(jī)制,作為校園網(wǎng)絡(luò)借貸的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。政府應(yīng)著力完善校園網(wǎng)絡(luò)借貸的法律法規(guī),加強(qiáng)網(wǎng)貸平臺(tái)的監(jiān)管力度,嚴(yán)厲打擊暴力催收等違法行為,推動(dòng)網(wǎng)貸市場(chǎng)良性運(yùn)營(yíng)。大學(xué)生本身應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀,提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),合理使用校園網(wǎng)絡(luò)借貸。家長(zhǎng)和高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)... 

【文章來源】：北京郵電大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

一，2013年一2017年普通高等教育本�？普猩藬�(shù)(單位:漁蛛年萬人)

?２０１６＾?２０１７＾??圖１－１?２０１３年－２０１７年普通高等教育本�？普猩藬�(shù)（單位：萬人）??萬人?％??４０００?ｒ?５０??３５００?圓?Ｍ?卜?４５??ｚ＼?Ｍ?＇?Ｉ：：：??：羞——ｉ??１９７８?年?｜?２Ｇ１２?年－?２０１５＾?：?２０１６＾?｜?２０１７＾??＾猶在字總Ｍ模?２２８?｜?３３２５?３６４７?｜?３６５９?３７７９??一＾毛入字率?２．７?Ｉ?３０．０?４Ｃ．０?丨?４２．７?４５．７??圖１－２全國(guó)高等教育在學(xué)總規(guī)模人數(shù)（單位：萬人）??１．３研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)??１．３．?１研究方法??（１）文獻(xiàn)研究法??通過查閱相關(guān)的書籍和電子網(wǎng)絡(luò)的資料，觀看實(shí)時(shí)、權(quán)威的新聞報(bào)道和政府??部門的政策文件，從政府工作報(bào)告、各類文獻(xiàn)、法院判決書中，獲取第一手資料，??為本文的寫作提供了豐富的素材。本文選取的案例全部來源于中國(guó)裁判文書網(wǎng)，??其優(yōu)勢(shì)在于發(fā)布速度快、覆蓋面廣，案例真實(shí)有效，對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)借貸的研宄意??義重大。本文撰寫前進(jìn)行了大量文獻(xiàn)的深入研宄和閱讀，對(duì)我國(guó)目前校園網(wǎng)絡(luò)借??貸的發(fā)展及風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了細(xì)致的研究。??４??

通過分析調(diào)查問卷可以看出，大學(xué)生往往通過多途徑同時(shí)獲得校園網(wǎng)絡(luò)借貸??的相關(guān)信息，包括校內(nèi)宣傳、宿舍小廣告、手機(jī)購(gòu)物ＡＰＰ、網(wǎng)站廣告、同學(xué)介紹、??短信推送以及其他途徑。從下圖３－２可以看出，通過網(wǎng)站廣告獲取校園網(wǎng)絡(luò)借貸??信息的占比最高，其次是手機(jī)購(gòu)物ＡＰＰ。從這個(gè)分析結(jié)果我們可以得到如下結(jié)論：??各有關(guān)部門在嚴(yán)查校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)站廣告信息和手機(jī)購(gòu)物??ＡＰＰ的治理，及時(shí)消除有害信息，優(yōu)化人們的上網(wǎng)環(huán)境。除了需要重點(diǎn)監(jiān)管的途??徑，其他渠道也要加強(qiáng)管理，全面防止不良校園貸的傳播擴(kuò)散。??１４??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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